加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，是構(gòu)建和諧校園的重要保證，而強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，是提升學(xué)生管理工作水平的前提和保障。我院西校區(qū)交通工程系擔(dān)任班主任工作的51名教師中，35歲以下的有42人，占班主任總?cè)藬?shù)的82.4%；沒有接受過任何培訓(xùn)、第一次擔(dān)任班主任的有30人，占58.8%，嚴(yán)重缺乏學(xué)生管理工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生管理工作壓力非常大。

為幫助年輕班主任老師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提升班級(jí)管理能力和水平，交流班主任工作藝術(shù)，西校區(qū)管委會(huì)計(jì)劃從11月至12月，舉辦班主任工作藝術(shù)研討班，請班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師傳經(jīng)送寶，幫助年輕班主任們盡快成長，做好班主任工作。11月27日，江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院交通工程系班主任工作藝術(shù)研討班開班儀式在教學(xué)樓3213教室舉行。江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院西校區(qū)管委會(huì)主任鞠建榮老師、副主任王新文老師、學(xué)生科科長郭愛娟老師、團(tuán)總支書記沈舒老師和各班班主任出席了本次研討會(huì)。

在簡短的開班儀式后，長期從事學(xué)生管理工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的鞠建榮主任親自主講了第一講：《班主任與家長溝通的藝術(shù)》，拉開了本次研討班的序幕。通過鞠主任深入淺出地講解，既豐富了大家的知識(shí)，開拓了視野，又拓寬了思路，學(xué)會(huì)了方法，為今后學(xué)生管理工作能力的提升打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

最后他希望大家能夠善于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，互相交流和借鑒，進(jìn)一步做好班主任工作，為我系各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序的開展，繼續(xù)做出各自的努力和貢獻(xiàn)。

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