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?? 7月21日上午，機電工程系由夏冬青主任帶隊前往江蘇艾薩克科技有限公司開展調(diào)研，系部部分教師代表參與調(diào)研。

?? 江蘇艾薩克科技有限公司是一家專業(yè)從事工業(yè)機器人研發(fā)、制造與銷售的高新科技企業(yè)，目前主要從事牙刷等酒店用品生產(chǎn)線工業(yè)機器人的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售，是揚州本土企業(yè)中的翹楚代表。前期，由該公司牽頭，機電工程系選派了五名中德班的學(xué)生前往該企業(yè)試行校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，取得了巨大的成功，受到了兩面針在內(nèi)的多家用人單位的一致好評。此次調(diào)研的主要目的便是本著“做長、做深、做遠(yuǎn)”的原則進(jìn)一步探索校企深度合作的新路子，從而以點帶面地促進(jìn)系部校企合作模式的創(chuàng)新與發(fā)展。對于我們調(diào)研來訪，企業(yè)方也展現(xiàn)出極高的熱情與重視度，公司的王斌總經(jīng)理邀請了南京航天航空大學(xué)、揚州大學(xué)兩名機電方面的專家學(xué)者參與了調(diào)研的全過程。

在調(diào)研過程中，王經(jīng)理表示：目前，中國的制造業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級的快速發(fā)展階段。而“機器換人”作為一個趨勢已經(jīng)被大部分企業(yè)所認(rèn)同，這給了工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)以巨大的發(fā)展空間。然而，產(chǎn)業(yè)格局的“天時地利”卻無法掩蓋企業(yè)在人力資源儲備方面的欠缺，在研發(fā)、維護(hù)、技術(shù)支持等崗位均存在明顯的技術(shù)型人才缺口。所以，艾薩克公司敢為人先，通過調(diào)查，與揚州技師學(xué)院形成了良好的校企合作關(guān)系，并試點校企聯(lián)合培養(yǎng)，取得良好效果。試點培養(yǎng)的五名中德班學(xué)生目前均已成為各家公司的技術(shù)骨干，受到一致好評。后期，企業(yè)希望進(jìn)一步延續(xù)發(fā)展這種良好的合作態(tài)勢，并積極探索“校中廠、廠中?！钡饶Ｊ?，本著互惠共贏的原則將校企合作進(jìn)一步深化。

夏冬青主任表示：我校一直踐行“工學(xué)一體、德技雙優(yōu)”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型人才。當(dāng)然，這一切都離不開企業(yè)的參與及支持。目前，揚州技師學(xué)院是揚州市職教集團(tuán)電氣自動化專業(yè)中心組的牽頭校，利用此契機，由機電工程系牽頭，我校與南京埃斯頓合作，校企合作共建工業(yè)機器人實訓(xùn)基地的項目已意向性地達(dá)成一致。在今年的科技洽談會上，機電工程系的師生們已經(jīng)領(lǐng)略了艾薩克最新型工業(yè)機器人產(chǎn)品的風(fēng)采，而前期合作的良好效應(yīng)更是加深了校企雙方的契合度。所以，校企雙方在后期應(yīng)加強溝通、深化合作、優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合，在為企業(yè)輸送大量優(yōu)質(zhì)儲備人才的基礎(chǔ)上，推動學(xué)生高質(zhì)量地就業(yè)，做到學(xué)生自豪、家長滿意、社會肯定。以“出口”拉動“進(jìn)口”，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益與辦學(xué)質(zhì)量的提升。

調(diào)研過程中，系部的教師代表、企業(yè)的技術(shù)人員以及專家學(xué)者還就校企聯(lián)合培養(yǎng)的初步方案進(jìn)行了探討。后續(xù)，調(diào)研團(tuán)一行人參觀了艾薩克科技有限公司的生產(chǎn)區(qū)，就一些技術(shù)問題進(jìn)行了討論與研究，并應(yīng)邀前往艾薩克的合作企業(yè)進(jìn)行了參觀調(diào)研。

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