????隨著農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民外出務(wù)工，出現(xiàn)了很多的留守兒童。因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，與留守兒童聚少離多，溝通少，達(dá)不到作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童在心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。

11月23日，由揚(yáng)州揚(yáng)帆社會(huì)服務(wù)中心工作人員和我院信息工程系師生代表組成的志愿者隊(duì)伍，來到鹽城濱海縣經(jīng)濟(jì)區(qū)中心小學(xué)，為孩子們送去了關(guān)愛和溫暖。溫暖的冬衣衣物、豐富的書籍、實(shí)用的體育用品，表達(dá)了我們對(duì)孩子們的真切關(guān)愛。同時(shí)，我們還給孩子們做了五防教育和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，就如何讓隔代監(jiān)護(hù)更加到位，也為家長們開了一堂專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn)課。

此行，不僅為留守兒童送去了物質(zhì)的幫助，更是讓他們學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)，也讓家長學(xué)到了專業(yè)科學(xué)的教育理念。

隨著本次活動(dòng)的結(jié)束，由揚(yáng)帆社會(huì)服務(wù)中心和我系合作的花季筑夢項(xiàng)目也圓滿落幕了，整個(gè)項(xiàng)目，我系千名師生參與其中，通過聽講座，上課、捐書等活動(dòng)，收益良多。大家都表示，參加活動(dòng)感受到了滿滿的正能量，也掌握了很多自我調(diào)適的方法，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作會(huì)有長遠(yuǎn)的影響。

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