為豐富周末留校學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)不回家學(xué)生“走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)”的積極性，院團(tuán)委聯(lián)合學(xué)工處和各系組織開展了“快樂周末”系列活動(dòng)，豐富同學(xué)們的周末生活。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”從“學(xué)生之家”里傳來了抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲，同學(xué)們在文學(xué)社的帶領(lǐng)下開始了傳統(tǒng)文化里的遨游，朗朗書聲飄香校園。這是文學(xué)社開辦的《朗讀者》活動(dòng)，希望通過讀書和賞析，提升同學(xué)們的文學(xué)欣賞能力。生活服務(wù)中心里傳來了《阿甘正傳》的電影放映聲，同學(xué)們看得津津有味，這是學(xué)生會(huì)組織的《百部經(jīng)典電影》放映活動(dòng)，希望同學(xué)們在放松娛樂的同時(shí)，能夠獲得一些感悟?！皩W(xué)生活動(dòng)中心”里傳來羽毛球的擊球聲、揮拍聲和街舞的音樂聲，這是羽毛球社和街舞社在組織同學(xué)們進(jìn)行文體運(yùn)動(dòng)……

“參加這樣的活動(dòng)，既讓我們的課外興趣得到了滿足，也可以增強(qiáng)體質(zhì)，這樣的周末很有意義?！蓖瑢W(xué)們?nèi)缡钦f?！翱鞓分苣毕盗谢顒?dòng)不僅給校園內(nèi)不回家的同學(xué)提供了活動(dòng)的平臺(tái)，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干部的能力，從活動(dòng)的策劃到組織均由學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干部主力完成，進(jìn)一步提升了“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的自治能力。

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