江蘇聯(lián)院揚(yáng)州技師分院五年制高職

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

道路橋梁工程技術(shù)（600202）

二、入學(xué)要求

初中應(yīng)屆畢業(yè)生

三、基本修業(yè)年限

五年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類（代碼）	所屬專業(yè)類（代碼）	對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）	主要職業(yè)類別（代碼）	主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域舉例	職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)
交通運(yùn)輸大類（60）	道路運(yùn)輸類(6002)	土木工程建筑業(yè) (48)	道路與橋梁工程技術(shù)人員(2-02-18-09)	工程測(cè)量 試驗(yàn)檢測(cè) 工程質(zhì)檢 工程施工 工程預(yù)算	工程測(cè)量員三級(jí)證書(shū) 建筑AutoCAD四級(jí)證書(shū)

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向土木工程建筑業(yè)的道路與橋梁工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事工程測(cè)量、試驗(yàn)檢測(cè)、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生會(huì)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

（1）素質(zhì)

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

4.勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

（2）知識(shí)

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)。

3.掌握必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，熟悉基本的數(shù)學(xué)分析計(jì)算方法。

4.熟悉必需的工程制圖與CAD知識(shí)，掌握識(shí)讀和審核工程施工圖紙的方法。

5.熟悉必需的測(cè)量學(xué)知識(shí)，掌握公路與橋涵勘測(cè)、施工放樣方法。

6.掌握必要的道路建筑材料性質(zhì)、試驗(yàn)檢測(cè)原理和方法，熟悉原材料試驗(yàn)和質(zhì)量評(píng)價(jià)方法。

7.掌握公路的平、縱、橫斷面結(jié)構(gòu)形式，熟悉道路的外內(nèi)勘測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算等。

8.掌握路基路面、橋涵的結(jié)構(gòu)形式與施工技術(shù)等。

9.掌握公路工程施工組織原理和方法，熟悉公路施工方案編制程序。

10.掌握公路工程造價(jià)的基本知識(shí)，熟悉施工圖預(yù)算和投標(biāo)報(bào)價(jià)編制程序。

11.熟悉道路橋梁工程技術(shù)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。

（3）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

3.具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力，能夠利用計(jì)算機(jī)信息處理軟件收集、整理、分析工程技術(shù)問(wèn)題。

4.具有基本的工程勘測(cè)能力，能夠參與完成路線外業(yè)勘測(cè)、路線內(nèi)業(yè)計(jì)算等工作。

5.具有初步的工程概預(yù)算與招投標(biāo)能力，能夠參與編制施工組織設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算文件、編制報(bào)價(jià)文件和編制投標(biāo)文件等工作。

6.具有基本的材料試驗(yàn)與檢測(cè)能力，能夠獨(dú)立完成集料、鋼筋、水泥、瀝青等原材料質(zhì)量檢測(cè)工作，參與水泥混凝土、瀝青混合料和無(wú)機(jī)結(jié)合穩(wěn)定材料配合比設(shè)計(jì)工作。

7.具有基本的道路橋梁工程施工與組織能力，能夠識(shí)讀施工圖，核算工程量，獨(dú)立完成施工測(cè)量與放樣、工程內(nèi)業(yè)資料填寫(xiě)工作，參與工程計(jì)量和施工組織工作。

8.具有基本的工程質(zhì)量驗(yàn)收與評(píng)定能力，能夠完成工程各結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢測(cè)、參與組織竣工驗(yàn)收、編制竣工驗(yàn)收資料等工作。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)黨和國(guó)家、學(xué)院有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、軍事理論與軍訓(xùn)等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理健康、勞動(dòng)教育、職業(yè)素養(yǎng)課程等列入選修課。

（二）專業(yè)（技能）課程

專業(yè)課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置了6門，專業(yè)核心課程設(shè)置了8門。

1.本專業(yè)課程框架及主要課程設(shè)置如下：

公共基礎(chǔ)課程	德育課	必修課	職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形式與政策、心理健康、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
		限選課	職業(yè)素養(yǎng)、安全教育等課程由學(xué)校自主確定。
	文化課	必修課	語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、歷史、美育（藝術(shù))。
		限選課	物理、化學(xué)、地理等課程由學(xué)校自主確定。
	其他類教育活動(dòng)		入學(xué)教育與軍訓(xùn)。
專 業(yè) 課	專業(yè)基礎(chǔ)課程		工程力學(xué)、道路工程制圖與CAD、工程測(cè)量、道路建筑材料、公路工程地質(zhì)與土力學(xué)。
	專業(yè)核心課程		公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、橋涵施工技術(shù)、工程檢測(cè)技術(shù)、公路施工組織與概預(yù)算、工程造價(jià)、路基路面施工技術(shù)、市政工程。
	專業(yè)拓展課程		開(kāi)設(shè)公路工程機(jī)械施工、施工機(jī)電、公路施工監(jiān)理、工程進(jìn)度與質(zhì)量管理、公路環(huán)境保護(hù)工程、工地試驗(yàn)室建設(shè)與管理、工程建設(shè)招標(biāo)與投標(biāo)、工程財(cái)務(wù)管理、建筑施工技術(shù)能夠提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的課程，并可對(duì)接專轉(zhuǎn)本考試。
	集中實(shí)踐課程		鉗工實(shí)訓(xùn)、電工電子實(shí)習(xí)、測(cè)量中、高級(jí)工技能訓(xùn)練、建筑材料實(shí)驗(yàn)操作、讀圖與識(shí)圖技能、道路橋梁工程檢測(cè)操作、路基路面課程設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、施工組織課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)、道橋認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或畢業(yè)論文）、頂崗實(shí)習(xí)。
選 修 課	公共選修課		開(kāi)設(shè)應(yīng)用文寫(xiě)作、、公共關(guān)系理論與技巧、社交禮儀等人文類的選修課程。
	專業(yè)拓展選修課		開(kāi)設(shè)路橋文化、公路工程概論、安全管理、公路施工養(yǎng)護(hù)與管理、工程法規(guī)、土木工程概論、項(xiàng)目管理、社會(huì)實(shí)踐等專業(yè)拓展選修課程，能夠提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，具有專業(yè)特色、行業(yè)特點(diǎn)。

2.本專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序號(hào)	專業(yè)核心課程	主要教學(xué)內(nèi)容及要求
1	公路勘測(cè)設(shè)計(jì)	公路勘測(cè)設(shè)計(jì)概論，平面設(shè)計(jì)，縱斷面設(shè)計(jì)，橫斷面設(shè)計(jì)，選線定線，公路外業(yè)勘測(cè)，公路交叉設(shè)計(jì)，公路現(xiàn)代測(cè)設(shè)技術(shù)。
2	路基路面施工技術(shù)	路基、路面的構(gòu)造特點(diǎn)，地基處理方法，路基土石方，路基排水工程，路基防護(hù)與支擋工程，路面基層，瀝青路面及水泥混凝土路面的施工工藝及方法。
3	橋涵施工技術(shù)	涵洞施工技術(shù)，橋梁基礎(chǔ)施工，橋梁墩臺(tái)施工，鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁橋施工，預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁橋施工，預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋施工，懸臂施工法，拱橋施工，橋面系及附屬工程施工等施工技術(shù)。
4	工程檢測(cè)技術(shù)	試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)處理，常用混合料強(qiáng)度檢測(cè)，路基路面幾何尺寸及路面厚度檢測(cè)，路基路面壓實(shí)度檢測(cè)，路面平整度檢測(cè)，路面抗滑性能檢測(cè)，路基路面強(qiáng)度指標(biāo)檢測(cè)，路面外觀與瀝青路面滲水系數(shù)檢測(cè)，橋涵地基檢測(cè)，鉆（挖）孔灌注樁檢測(cè)，橋涵混凝土與預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)檢測(cè)，橋梁支座和伸縮裝置檢測(cè)，橋梁荷載試驗(yàn)檢測(cè)。
5	工程造價(jià)	工程造價(jià)，項(xiàng)目劃分與工程數(shù)量的復(fù)核，公路工程定額的套用，確定人工，材料，施工機(jī)械臺(tái)班預(yù)算單價(jià)，公路工程概（預(yù)）算文件的編制，公路工程施工招標(biāo)與投標(biāo)文件的編制，公路工程施工結(jié)算與工程決算。
6	公路施工組織與概預(yù)算	公路工程施工組織設(shè)計(jì)概論，施工組織設(shè)計(jì)原理與方法，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，公路工程施工組織設(shè)計(jì)文件編制，計(jì)算機(jī)輔助施工組織設(shè)計(jì)。

3.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等開(kāi)展完成；社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)可由學(xué)校組織在道路橋梁設(shè)計(jì)施工及相關(guān)企業(yè)開(kāi)展完成。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)主要包括：鉗工實(shí)訓(xùn)、電工電子實(shí)習(xí)、測(cè)量中、高級(jí)工技能訓(xùn)練、建筑材料實(shí)驗(yàn)操作、讀圖與識(shí)圖技能、道路橋梁工程檢測(cè)操作、路基路面課程設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、施工組織課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)、道橋認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或畢業(yè)論文）、頂崗實(shí)習(xí)等。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》。

4.相關(guān)要求

學(xué)校統(tǒng)籌安排各類課程設(shè)置，注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)；結(jié)合實(shí)際，開(kāi)設(shè)安全教育、公路環(huán)保、工程財(cái)務(wù)、社交禮儀、公共關(guān)系等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程，并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；組織開(kāi)展德育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

（一）學(xué)時(shí)學(xué)分安排

本實(shí)施性人才方案是以江蘇省五年制高等職業(yè)教育道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案為依據(jù)制訂，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的差異作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；文化課程的教學(xué)安排也根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)縮短教學(xué)周期，增加周學(xué)時(shí)數(shù)。

本方案每學(xué)年教學(xué)時(shí)間為40周，前三年周學(xué)時(shí)為28課時(shí)，后兩年周學(xué)時(shí)為26課時(shí)。入學(xué)教育和軍訓(xùn)安排在第一學(xué)期初開(kāi)設(shè)，計(jì)入實(shí)踐課時(shí)。

本方案總學(xué)時(shí)為4996，其中公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)數(shù)為1800，占總學(xué)時(shí)數(shù)的36%；專業(yè)技能課程學(xué)時(shí)數(shù)為2834，占總學(xué)時(shí)數(shù)的56.7%；選修課學(xué)時(shí)數(shù)為512，占總學(xué)時(shí)數(shù)的10%。

本方案總學(xué)分為：297學(xué)分。原則上理論教學(xué)16—18學(xué)時(shí)計(jì)算1學(xué)分，校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)1周計(jì)算2學(xué)分，軍訓(xùn)、入學(xué)教育、畢業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，以1周為2學(xué)分，施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、校外實(shí)習(xí)1周計(jì)算1.5學(xué)分。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)和社會(huì)化考核取得其他技能等級(jí)證書(shū)的學(xué)生，或參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生取得相應(yīng)的學(xué)分即可畢業(yè)。

（二）教學(xué)時(shí)間按周分配表

學(xué)期	學(xué)期周數(shù)	理論教學(xué)		實(shí)  踐  教  學(xué)						入學(xué) 教育 與 軍訓(xùn)	勞動(dòng)/機(jī) 動(dòng) 周
		授課周數(shù)	考試周數(shù)	技能訓(xùn)練		課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)		頂崗實(shí)習(xí)
				內(nèi)容	周數(shù)	內(nèi)容	周數(shù)	內(nèi)容	周數(shù)
一	20	15	1	社會(huì)實(shí)踐	1					2	1
二	20	16	1	鉗工或電工電子實(shí)訓(xùn)	2						1
三	20	17	1	道路橋梁認(rèn)知實(shí)習(xí)	1						1
四	20	14	1	工程測(cè)量中級(jí)技能訓(xùn)練	4						1
五	20	14	1	工程材料 試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)	4						1
六	20	15	1	讀圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)	2	路基路課程設(shè)計(jì)	1				1
七	20	9	1	公路施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)	9						1
八	20	13	1	工程測(cè)量高級(jí)技能訓(xùn)練	4	施工組織課程設(shè)計(jì)	1				1
九	20	10	1	工程造價(jià) 實(shí)訓(xùn)	2	畢業(yè)設(shè)計(jì)	6				1
十	20	0						頂崗 實(shí)習(xí)	18		2
合計(jì)	200	123	9		29		8		18	2	11

 

（三）教學(xué)進(jìn)程安排表（見(jiàn)附表）

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

本專業(yè)專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比高于1:25，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比不低于 60%，專任教師隊(duì)伍已形成職稱、年齡等合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有道路橋梁工程技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

本專業(yè)帶頭人具有本科以上學(xué)歷、副高以上職稱，與本專業(yè)相關(guān)的技師職業(yè)資格或工程師以上職稱，從事本專業(yè)教學(xué)3年以上，熟悉行業(yè)產(chǎn)業(yè)和本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際；主持過(guò)校級(jí)以上課題研究或參與市級(jí)以上課題研究，有市級(jí)以上教研或科研成果，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng)，在本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

本專業(yè)兼職教師具有工程師或技師職稱，是在本專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠。能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

（1）制圖及建筑仿真實(shí)訓(xùn)室：配備服務(wù)器、交換機(jī), 可運(yùn)行 AUTOCAD 、BIM等軟件的計(jì)算機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。用于道路工程制圖與CAD、讀圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、BIM建模等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（2）工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室：配備自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、DJ6 經(jīng)緯儀、全站儀、GPS-RTK、無(wú)人機(jī)等測(cè)量設(shè)備。用于工程測(cè)量、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（3）土工實(shí)訓(xùn)室：配備液塑限聯(lián)合測(cè)定儀、標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)儀、路面材料強(qiáng)度儀、應(yīng)變控制式直剪儀、固結(jié)儀、常水頭滲透儀等土工試驗(yàn)設(shè)備。用于公路工程地質(zhì)、路基工程施工、橋涵施工技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（4）集料實(shí)訓(xùn)室：配備搖篩機(jī)、試驗(yàn)篩、烘箱、振動(dòng)臺(tái)、石料壓碎值試驗(yàn)儀、壓力機(jī)、洛杉磯磨耗試驗(yàn)機(jī)、砂當(dāng)量試驗(yàn)儀、壓力試驗(yàn)機(jī)等集料性能試驗(yàn)設(shè)備。用于道路建筑材料、路基工程施工、路面工程施工、橋涵施工技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（5）瀝青及瀝青混合料實(shí)訓(xùn)室：配備針入度儀、延度儀、自動(dòng)軟化點(diǎn)儀、旋轉(zhuǎn)薄膜烘箱、自動(dòng)擊實(shí)儀、試驗(yàn)室用瀝青混合料拌和機(jī)、脫模器、瀝青混合料馬歇爾試驗(yàn)儀、輪碾成型機(jī)、車轍試驗(yàn)機(jī)、恒溫室、燃燒爐等瀝青及瀝青混合料試驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備。用于道路建筑材料、路基路面施工技術(shù)、道路橋梁工程檢測(cè)技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（6）水泥及水泥混凝土試訓(xùn)室：配備水泥凈漿攪拌機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)法維卡儀、沸煮箱、雷氏夾膨脹儀、濕氣養(yǎng)護(hù)箱、膠砂攪拌機(jī)、振實(shí)臺(tái)、抗折試驗(yàn)機(jī)和抗折夾具、抗壓試驗(yàn)機(jī)和抗壓夾具、抗彎拉試驗(yàn)裝置、負(fù)壓篩析儀等水泥及水泥混凝土性能試驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備。用于道路建筑材料、路基路面施工技術(shù)、橋涵施工技術(shù)、工程檢測(cè)技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（7）現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室：配備灌砂筒、金屬標(biāo)定罐、基板、連續(xù)式平整度儀、人工鋪砂儀、擺式儀、輕型動(dòng)力觸探儀、路面彎沉儀、落錘式彎沉儀、瀝青路面滲水試驗(yàn)儀、超聲檢測(cè)儀、混凝土回彈儀等道路橋梁工程現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)設(shè)備。用于工程檢測(cè)技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（8）數(shù)據(jù)處理與電算實(shí)訓(xùn)室：配備造價(jià)規(guī)范、工程造價(jià)軟件、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)處理軟件等。用于工程造價(jià)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠開(kāi)展工程測(cè)量、材料試驗(yàn)、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供開(kāi)展工程測(cè)量、材料試驗(yàn)、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，涵蓋當(dāng)前道路橋梁產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。

5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求

具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、題庫(kù)、教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)、文獻(xiàn)資料等信息化條件；學(xué)院鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。

1.教材選用基本要求

執(zhí)行江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于教材開(kāi)發(fā)和教材選用的相關(guān)管理制度，優(yōu)先選用學(xué)院院本教材，選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的高質(zhì)量教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。

2.圖書(shū)文獻(xiàn)配備基本要求

圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括：路橋建設(shè)行業(yè)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及相關(guān)專業(yè)技術(shù)手冊(cè)、操作規(guī)范等；道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)類圖書(shū)和實(shí)務(wù)案例類圖書(shū)；道路橋梁工程技術(shù)類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。

3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求

建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。

（四）教學(xué)方法

普及推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)革命。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求，加大過(guò)程考核、實(shí)踐技能考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，構(gòu)建更加科學(xué)的學(xué)業(yè)多方評(píng)價(jià)體系。完善學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

（六）質(zhì)量管理

1.學(xué)校和二級(jí)學(xué)院建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

2.學(xué)校和二級(jí)學(xué)院不斷完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開(kāi)展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽(tīng)課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課等教研活動(dòng)。

3.學(xué)校建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

4.專業(yè)

教研組織充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

九、畢業(yè)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，同時(shí)具備以下四項(xiàng)條件，予以畢業(yè)：

（1）在校期間符合學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，德育考核合格的；

（2）修完規(guī)定課程，成績(jī)合格，取得本方案規(guī)定的學(xué)分；

（3）取得如下技能證書(shū)：工程測(cè)量員三級(jí)證書(shū)（江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳）；

（4）頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)與畢業(yè)答辯合格。

十、其他說(shuō)明

（一）編制依據(jù)

1.江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（蘇聯(lián)院【2019】12號(hào)）

2.《教育部關(guān)于發(fā)布〈高等職業(yè)學(xué)校種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)〉等347項(xiàng)高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的公告》

（http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_gzjxbz/）

3.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教職成【2019】13號(hào)）。

十一、附錄

五年制高等職業(yè)教育道路橋梁工程技術(shù)教學(xué)時(shí)間安排表

 

五年制高等職業(yè)教育道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)時(shí)間安排表（實(shí)施性）.xls

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