交通運輸大類

(50)

道路運輸類

(5002)

機動車、電子產(chǎn)品和日用產(chǎn)品維修業(yè)

（81）

汽車運用工程技術(shù)人員

（2-02-15-01）

汽車維修工

（4-12-01-01）

汽車機電維修、汽車檢測、新能源汽車維修工作、汽車維修業(yè)務(wù)接待

職業(yè)技能等級認定汽車維修工高級（三級），中德IHK汽車機電證書。

1

中國特色社會主義

（32）

闡釋中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展，明確中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，   闡明中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容。

緊密結(jié)合社會實踐和學生實際，引導學生樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。  

2

心理健康與職業(yè)生涯

（34）

闡釋職業(yè)生涯發(fā)展環(huán)境、職業(yè)生涯規(guī)劃；正確認識自我、正確認識職業(yè)理想與現(xiàn)實的關(guān)系；了解個體生理與心理特點差異，情緒的基本特征和成因；職業(yè)群及演變趨勢；立足專業(yè)，謀劃發(fā)展；提升職業(yè)素養(yǎng)的方法；良好的人際關(guān)系與交往方法；科學的學習方法及良好的學習習慣等。

通過本門課程的學習，學生應(yīng)能結(jié)合活動體驗和社會實踐，了解心理健康、職業(yè)生涯的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適方法，形成適應(yīng)時代發(fā)展的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展觀，探尋符合自身實際和社會發(fā)展的積極生活目標，養(yǎng)成自立自強、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，具有應(yīng)對挫折與適應(yīng)社會的能力，掌握制訂和執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，提升職業(yè)素養(yǎng)，為順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

3

哲學與人生

（34）

闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點及其對人生成長的意義；闡述社會生活及個人成長中進行正確的價值判斷和行為選擇的意義；社會主義核心價值觀內(nèi)涵等。

    通過本門課程的學習，學生能夠了解馬克思主義哲學基本原理，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點認識世界，堅持實踐第一的觀點，一切從實際出發(fā)、實事求是，學會用具體問題具體分析等方法，正確認識社會問題，分析和處理個人成長中的人生問題，在生活中做出正確的價值判斷和行為選擇，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為形成正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎(chǔ)。

4

職業(yè)道德與法治

（34）

感悟道德力量；踐行職業(yè)道德的基本規(guī)范，提升職業(yè)道德境界；堅持全面依法治國；維護憲法尊嚴，遵循法律規(guī)范。

    通過本門課程的學習，學生能夠理解全面依法治國的總目標，了解我國新時代加強公民道德建設(shè)、踐行職業(yè)道德的主要內(nèi)容及其重要意義；能夠掌握加強職業(yè)道德修養(yǎng)的主要方法，初步具備依法維權(quán)和有序參與公共事務(wù)的能力；能夠根據(jù)社會發(fā)展需要、結(jié)合自身實際，以道德和法律的要求規(guī)范自己的言行，做恪守道德規(guī)范、尊法學法守法用法的好公民。

5

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

（51）

本課程包括知識模塊和實踐模塊。

知識模塊：做擔當民族復興大任的時代新人，確立高尚的人生追求，科學應(yīng)對人生的各種挑戰(zhàn)，理想信念內(nèi)涵與作用，確立崇高科學的理想信念，中國精神的科學內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，弘揚新時代的愛國主義，堅定社會主義核心價值觀自信、踐行社會主義核心價值觀的基本要求，社會主義道德的形成及其本質(zhì)，社會主義道德的核心、原則及其規(guī)范，在實踐中養(yǎng)成優(yōu)良道德品質(zhì)，我國社會主義法律的本質(zhì)和作用，堅持全面依法治國，培養(yǎng)社會主義法治思維，依法行使權(quán)利與履行義務(wù)。

實踐模塊：通過課堂討論、經(jīng)典回放、文獻報告等課堂實踐，校外參觀學習、假期社會調(diào)查等社會實踐，實現(xiàn)理論學習與實踐體驗的有效銜接。

緊密結(jié)合社會實踐和學生實際，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀, 解決成長成才過程中遇到的實際問題，更好適應(yīng)大學生活，促進德智體美勞全面發(fā)展。

6

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
  （68）

闡述馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和指導意義，毛澤東思想的主要內(nèi)容及其歷史地位，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀各自形成的社會歷史條件、形成發(fā)展過程、主要內(nèi)容和歷史地位，習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容及其歷史地位，堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)，系統(tǒng)闡述“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化，中國特色大國外交、堅持和加強黨的領(lǐng)導等。

　　旨在從整體上闡釋馬克思主義中國化理論成果，既體現(xiàn)馬克思主義中國化理論成果形成和發(fā)展的歷史邏輯，又體現(xiàn)這些理論成果的理論邏輯；既體現(xiàn)馬克思主義中國化理論成果的整體性，又體現(xiàn)各個理論成果的重點和難點，力求全面準確地理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，尤其是馬克思主義中國化的最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

7

語文

（302）

本課程分為基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊、拓展模塊。

基礎(chǔ)模塊：語感與語言習得，中外文學作品選讀，實用性閱讀與口語交流，古代詩文選讀，中國革命傳統(tǒng)作品選讀，社會主義先進文化作品選讀。

職業(yè)模塊：勞模、工匠精神作品研讀，職場應(yīng)用寫作與交流，科普作品選讀。

拓展模塊：思辨性閱讀與表達，古代科技著述選讀，中外文學作品研讀。

正確、熟練、有效地運用祖國語言文字；加強語文積累，提升語言文字運用能力；增強語文鑒賞和感受能力；品味語言，感受形象，理解思想內(nèi)容，欣賞藝術(shù)魅力，發(fā)展想象能力和審美能力；增強思考和領(lǐng)悟意識，開闊語文學習視野，拓寬語文學習范圍，發(fā)展語文學習潛能。

8

數(shù)學

（302）

本課程分為必修模塊、選修模塊、發(fā)展（應(yīng)用）模塊。

必修模塊：集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、立體幾何、概率與統(tǒng)計初步、復數(shù)、線性規(guī)劃初步、平面解析幾何、排列、組合與二項式定理等。

選修模塊：邏輯代數(shù)初步、算法與程序框圖、數(shù)據(jù)表格信息處理、編制計劃的原理與方法（學?？筛鶕?jù)實際需求在上述四個部分內(nèi)容中選擇兩部分內(nèi)容進行教學）。

發(fā)展（應(yīng)用）模塊：極限與連續(xù)、導數(shù)與微分等內(nèi)容，或?qū)I(yè)數(shù)學（如線性代數(shù)）。

提高作為高技能人才所必須具備的數(shù)學素養(yǎng)。獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能；了解概念、結(jié)論等的產(chǎn)生背景及應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想方法；提高空間想象、邏輯推理、運算求解、數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)代信息技術(shù)運用和分析、解決簡單實際問題的能力；發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，形成良好的數(shù)學學習習慣。

9

英語

（234）

本課程分為必修模塊、選修模塊。

必修模塊以主題為主線，涵蓋語篇類型、語言與技能知識、文化情感知識。

在自我與他人、生活與學習、社會交往、社會服務(wù)、歷史與文化、科學與技術(shù)、自然與環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8個主題中，涵蓋記敘文、說明文、應(yīng)用文和議論文等文體，并涉及口頭、書面語體。

語言與技能知識包括語音知識、詞匯知識、語法知識、語篇知識、語用知識。

文化情感知識包括中外文化的成就及其代表人物、中外傳統(tǒng)節(jié)日和民俗的異同、中外文明禮儀的差異、相關(guān)國家人文地理、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。

選修模塊：依據(jù)與職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的通用職場能力設(shè)立求職應(yīng)聘、職場禮儀、職場服務(wù)、設(shè)備操作、技術(shù)應(yīng)用、職場安全、危機應(yīng)對、職場規(guī)劃等主題。

掌握英語基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展英語學科核心素養(yǎng)。能運用所學語言知識和技能在職場溝通方面進行跨文化交流與情感溝通；在邏輯論證方面體現(xiàn)出思辨思維；能夠自主、有效規(guī)劃個人學習，通過多渠道獲取英語學習資源，選擇恰當?shù)膶W習策略和方法，提高學習效率。

10

體育與健康

（302）

學習體育的基本原理、基本技能和體育衛(wèi)生保健的基本知識。

通過學習培養(yǎng)學生參與體育運動的興趣，形成堅持鍛煉的習慣。同時引導學生形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

11

信息技術(shù)（132）

本課程分為基礎(chǔ)模塊（必修）和拓展模塊（選修）。

基礎(chǔ)模塊：信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、演示文稿制作、程序設(shè)計入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能。

拓展模塊：維護計算機與移動終端、組建小型網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用辦公云、制作實用圖冊、繪制三維數(shù)字模型、編制數(shù)據(jù)報表、創(chuàng)作數(shù)字媒體作品、體驗 VR/AR應(yīng)用、開設(shè)個人網(wǎng)店、設(shè)計應(yīng)用程序、保護信息安全（不同類別的專業(yè)可根據(jù)實際需求選擇2-3個專題進行教學）。

了解信息技術(shù)設(shè)備與系統(tǒng)操作、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全防護和人工智能應(yīng)用等相關(guān)知識；理解信息社會特征；遵循信息社會規(guī)范；掌握信息技術(shù)在生產(chǎn)、生活和學習情境中的相關(guān)應(yīng)用技能；具備綜合運用信息技術(shù)和所學專業(yè)知識解決職業(yè)崗位情境中具體業(yè)務(wù)問題的信息化職業(yè)能力。

12

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育

（32）

通過本課程的教學，使學生樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識,樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念，創(chuàng)業(yè)觀,把個人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合,確立職業(yè)的概念和意識,愿意為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展主動付出積極的努力。

學生應(yīng)了解職業(yè)發(fā)展的階段特點;認識個人的特性、職業(yè)的特性以及社會環(huán)境;了解就業(yè)形勢與政策法規(guī);掌握基本的勞動力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識;掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，同時提高學生的各種通用技能,比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。

13

音樂

（34）

通過本課程學習不同風格、性質(zhì)的歌曲；學習輪唱、二聲部合唱歌曲，要求聲部和諧、均衡，能夠理解指揮的意圖；進一步學習正確的呼吸及連音、斷音演唱方法。注意咬字準確、吐字清晰。了解變聲期噪音保護的常識。能夠獨立、自信、有感情地歌唱，準確地表達歌曲的思想感情。結(jié)合唱歌,了解音階、調(diào)式以及歌曲結(jié)構(gòu)的常識。

學生通過音樂課程的學習能夠了解音樂的基礎(chǔ)知識，簡單的音樂鑒賞，對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美全面發(fā)展，具有不可替代的作用。

1

汽車文化

（32）

汽車發(fā)展歷史和地位；國內(nèi)外著名汽車公司和品牌；汽車造型變化和色彩選擇；汽車名人；汽車類型、型號、代碼識別方法；賽車運動；新能源和智能網(wǎng)聯(lián)汽車等。

了解汽車發(fā)展歷史和地位；熟識國內(nèi)外著名汽車公司和品牌；了解汽車造型變化和色彩選擇；熟識汽車名人；熟識汽車類型、型號、代碼識別方法；了解賽車運動；了解新能源和智能網(wǎng)聯(lián)汽車。

2

汽車結(jié)構(gòu)認識

（34）

汽車各總成結(jié)構(gòu)認識；發(fā)動機機構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認識；汽車底盤、電氣設(shè)備組成結(jié)構(gòu)的認識；不同品牌汽車類型，車身結(jié)構(gòu)的認識等。

了解汽車基礎(chǔ)知識；了解汽車結(jié)構(gòu)組成；掌握曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、燃料供給系、潤滑及冷卻系、傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系、電源和起動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)汽；了解車車身結(jié)構(gòu)的認識；能說出汽車車身結(jié)構(gòu)的類型。

3

機械制圖與計算機繪圖

（102）

制圖的基本知識和技能；正投影法和三視圖；點、直線、平面、基本幾何體的投影；軸測圖；機件表面的交線；組合體；機件的表達方法；標準件、常用件及其規(guī)定畫法；零件圖；裝配圖；計算機繪圖等。

掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標準及其有關(guān)規(guī)定；具有識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖、繪制一般的零件圖和簡單裝配圖的基本能力；具有一定的空間想象和思維能力；能夠正確地使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡單的機械圖樣；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

4

汽車電工電子

（68）

電路基礎(chǔ)知識及應(yīng)用；認知交流電路；安全用電；電磁基礎(chǔ)知識及應(yīng)用；電子電路基礎(chǔ)知識及應(yīng)用；傳感器基礎(chǔ)知識及應(yīng)用；集成電路和微電腦在汽車中的應(yīng)用等。

掌握電學基礎(chǔ)知識；能正確使用常用汽車電工電子儀器、儀表；會識讀汽車單元電路圖，并能對汽車單元電路進行實驗論證和分析；掌握安全用電常識；會制作一些汽車晶體管電路，并能進行簡單故障診斷與排除；了解傳感器在汽車上的應(yīng)用；了解集成電路和微電腦在汽車上的應(yīng)用。

5

汽車機械基礎(chǔ)

（68）

金屬材料的性能、黑色金屬、有色金屬及非金屬材料、熱加工與壓力加工、金屬切削加工、汽車常用機構(gòu)、帶傳動與齒輪傳動、連接件、軸和軸承、液壓技術(shù)基礎(chǔ)等。

了解汽車材料的種類、牌號、性能和應(yīng)用；了解機械制圖的基本原理，零件的表達方式；了解構(gòu)件的受力分析、基本變形形式和強度計算方法；了解軸系零部件；熟悉常用機構(gòu)和機械傳動的工作原理、特點、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)與標準；了解液壓傳動的工作原理和特點；初步具有鑒別汽車材料的能力；初步具有機械制圖、識圖的能力；初步具有使用和維護汽車機械的能力；了解與本課程相關(guān)的技術(shù)政策和法規(guī)，具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和創(chuàng)新精神。

6

液壓與氣動基礎(chǔ)

（68）

液壓與氣壓傳動流體力學基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動動力元件、液壓與氣壓傳動執(zhí)行元件、液壓與氣壓傳動控制調(diào)節(jié)元件、液壓與氣壓系統(tǒng)輔助元件、液壓與氣壓傳動回路、典型液壓與氣壓傳動系統(tǒng)、液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的設(shè)計計算、液壓與氣壓伺服系統(tǒng)、氣壓邏輯回路與控制系統(tǒng)等。

掌握液壓傳動必要的理論知識；掌握主要液壓元件的工作原理、圖形符號、結(jié)構(gòu)特點、性能和使用；掌握典型的液壓基本回路和熟悉幾種有代表性的液壓系統(tǒng)，能讀懂一般液壓系統(tǒng)原理圖并能分析其特點；能擬定不太復雜的液壓系統(tǒng)原理圖；了解液壓系統(tǒng)的正確使用和維護；掌握液壓伺服系統(tǒng)的基本工作原理、系統(tǒng)組成、典型應(yīng)用，并具有分析液壓伺服系統(tǒng)的初步能力。掌握汽車常用液壓系統(tǒng)的組成及原理。

7

汽車運行材料

（34）

汽車燃料（石油、汽油、柴油等）、汽車潤滑材料（潤滑油、潤滑脂、齒輪油等）、汽車其他工作液（制動液、防凍液、制冷劑等）和汽車輪胎等。

了解石油產(chǎn)品提煉的幾種基本方法；了解汽油的使用性能及評定指標；了解柴油的使用性能及評價指標；了解發(fā)動機潤滑油的使用性能及評價指標；?掌握汽車運行材料的性能、分類、品種、牌號和規(guī)格。能合理選擇正確使用汽車常見運行材料。掌握鑒別選用汽車工作液的方法。掌握維護保養(yǎng)汽車輪胎的方法。

8

汽車制造工藝基礎(chǔ)

（102）

汽車制造工藝主要學習內(nèi)容為機械制造工藝,機械加工質(zhì)量，工件的定位及機床夾具，機械加工工藝規(guī)程的制定，尺寸鏈原理，裝配工藝基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)工藝性

，汽車典型零件的制造工藝,車身制造工藝及自動化制造等。

能熟練運用課程中的基本理論以及在工藝實習中學到的實踐知識，正確地解決一個零件在加工中的定位，夾緊以及工藝路線安排，工藝尺寸確定，正確選擇機床、工具、量具等問題，有效保證零件的加工質(zhì)量。能對汽車常用夾具的性能進行檢測。

9

鉗工工藝

（68）

全面介紹鉗工必須掌握或了解的基本知識與操作技能，了解各種典型零件的鉗工工藝規(guī)程，能夠查找鉗工操作時必要的技術(shù)資料。

通過學習劃線、鏨削、鋸削、銼削等鉗工基礎(chǔ)知識以及焊接與鉚接的基礎(chǔ)知識，使學生掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用方法;掌握測量、劃線、鋸銼、鉆孔、攻螺紋、刮削和裝配等鉗工操作的基本技能。

10

汽車電路識圖（68）

掌握汽車電系特點與組成，掌握汽車電路控制與保護，掌握汽車線路、線束與繼電器，掌握汽車電路圖類型、識讀方法與技巧，掌握汽車電路故障的檢查方法。

使學生能夠掌握汽車電系特點與組成，掌握汽車電路控制與保護，掌握汽車線路、線束與繼電器，掌握汽車電路圖類型、識讀方法與技巧，掌握汽車電路故障的檢查方法。

1

整車維護（153）

車輛維護業(yè)務(wù)接待、汽車維護工具使用、新車售前檢驗、車輛日常維護、車輛5 000km維護、車輛20 000km維護、車輛40000km維護和車輛非定期維護等。

通過模塊驅(qū)動型的項目教學活動，使學生掌握汽車使用及日常維護的基本知識與基本技能，初步形成一定的學習能力和生產(chǎn)實踐能力，同時培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力，為提高學生的職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

2

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修

（220）

汽車發(fā)動機的工作原理和總體構(gòu)造、曲柄連桿機構(gòu)構(gòu)造與維修、配氣機構(gòu)構(gòu)造與維修、汽油機燃料供給系統(tǒng)構(gòu)造與維修、電控汽油噴射式燃料供給系統(tǒng)構(gòu)造與維修、柴油機燃料供給系統(tǒng)構(gòu)造與維修、發(fā)動機排放控制系統(tǒng)構(gòu)造與維修、潤滑系統(tǒng)構(gòu)造與維修、冷卻系統(tǒng)構(gòu)造與維修、發(fā)動機的裝配與調(diào)試等。

通過本課程的學習，使學生具有汽車發(fā)動機的基本知識和汽車發(fā)動機維修的基本技能。通過理實一體化的教學和實踐技能訓練，使學生系統(tǒng)掌握汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、使用和維修、檢測和調(diào)試、故障診斷與排除等基本知識和基本技能，為今后核心技術(shù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。通過任務(wù)引領(lǐng)的項目活動，使學生具備本專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的發(fā)動機拆裝、檢查與維修的基本知識和基本技能。同時培養(yǎng)學生專業(yè)興趣，增強團結(jié)協(xié)作的能力。

3

汽車底盤構(gòu)造與維修

（154）

汽車底盤的工作原理和總體構(gòu)造、離合器檢修、手動變速器檢修、萬向傳動裝置檢修、驅(qū)動橋檢修、輪胎異常磨損檢修、轉(zhuǎn)向沉重故障檢修、液壓制動不良檢修、氣壓制動不良檢修、駐車制動不良檢修等。

通過本課程的學習，使學生具備現(xiàn)代汽車底盤的構(gòu)造和工作原理，底盤的維護與修理，常見故障診斷與排除等知識，具有汽車底盤拆裝、故障診斷與排除、零件損耗分析與檢驗分類、合理維護與修理的基本能力。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力以及從事汽車檢測與維修崗位的職業(yè)能力，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和創(chuàng)新能力。通過任務(wù)引領(lǐng)的項目活動，使學生具備本專業(yè)的高素質(zhì)勞動者所必需的汽車底盤的構(gòu)造、工作原理和維修的基本知識和基本技能。同時培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。

4

汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修

（110）

汽車電氣設(shè)備的工作原理和總體構(gòu)造、蓄電池及其檢測維修、汽車充電系統(tǒng)及其檢測維修、汽車啟動系統(tǒng)及其檢測維修、汽車點火系統(tǒng)的檢測與維修、汽車照明與信號系統(tǒng)、汽車電器儀表及顯示系統(tǒng)、汽車附件及其維修等。

通過任務(wù)引領(lǐng)的項目活動，使學生具備本專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的汽車電氣設(shè)備拆裝、檢查與維修的基本知識和基本技能。同時培養(yǎng)學生專業(yè)興趣，增強團結(jié)協(xié)作的能力。會識別汽車電氣設(shè)備零部件；會描述電氣設(shè)備的工作原理；能根據(jù)電氣設(shè)備的技術(shù)要求拆裝電器設(shè)備；能檢查電氣設(shè)備；能診斷電氣設(shè)備的故障。

5

傳感器與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

（68）

傳感器的基礎(chǔ)知識、傳感器的原理和應(yīng)用、傳感器信號的處理和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)四個部分，此外還引入了在汽車中使用的傳感器知識，加入了汽車傳感器的技能實訓內(nèi)容。第一部分介紹傳感器的基本概念、靜態(tài)特性和動態(tài)特性、標定和校準。第二部分介紹熱電偶式、電阻式、電感式、電容式、壓電式、霍爾式、光電式、新型傳感器的原理及應(yīng)用，其中包括汽車傳感器的原理及技能實訓。第三部分介紹傳感器信號的調(diào)制與解調(diào)、放大、轉(zhuǎn)換、非線性修正和干擾抑制。第四部分介紹物聯(lián)網(wǎng)的定義、背景及發(fā)展現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)組成、支撐技術(shù)以及應(yīng)用等。

能正確選擇、安裝和調(diào)測各種傳感器器件；能按設(shè)計實施物聯(lián)網(wǎng)工程感知層施工安裝；能根據(jù)工程項目的具體情況選用傳感器；能學會檢測、調(diào)試傳感器設(shè)備。掌握傳感器的基礎(chǔ)知識和各種傳感器器件；初步掌握傳感器系統(tǒng)設(shè)計原理；了解傳感器工作原理及技術(shù)實現(xiàn)；熟悉傳感器應(yīng)用系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)平臺。

6

空調(diào)故障診斷

（102）

學習汽車空調(diào)完全不能制冷故障檢修、汽車空調(diào)制冷不良故障檢修、汽車空調(diào)間歇性不制冷故障檢修、汽車空調(diào)異響故障檢修、汽車空調(diào)技術(shù)研討等學習項目。

掌握汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)部件、控制系統(tǒng)、電路系統(tǒng)、自動空調(diào)、供暖與通風系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)、組成和基本原理及故障診斷與檢修方法等相關(guān)知識，掌握汽車空調(diào)基本組成部件的維修方法;掌握汽車空調(diào)電路控制系統(tǒng)的故障檢修方法;具有對汽車空調(diào)系統(tǒng)進行維護和故障診斷與排除的能力。

7

維修企業(yè)管理

（34）

汽車維修企業(yè)管理基本原理、企業(yè)管理的經(jīng)營與策略；企業(yè)生產(chǎn)與質(zhì)量的管理；維修物質(zhì)及設(shè)備管理；企業(yè)財務(wù)管理；企業(yè)人力資源及行業(yè)管理等。

了解什么是汽車維修企業(yè)；了解汽車企業(yè)管理的基本概念；了解企業(yè)管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。掌握汽車維修企業(yè)管理的重要性和職能；掌握汽車維修企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作；掌握汽車維修企業(yè)管理機構(gòu)的原則及設(shè)置。

8

新能源汽車技術(shù)

（68）

本課程介紹了新能源汽車的類型、發(fā)展新能源汽車的必要性、新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，以及新能源汽車技術(shù)路線和關(guān)鍵技術(shù)；詳細描述了純電動汽車、混合動力電動汽車和燃料電池電動汽車的基礎(chǔ)知識，簡單介紹了其他新能源汽車；對電動汽車用動力電池、電動汽車電動機驅(qū)動系統(tǒng)、電動汽車能源和回收系統(tǒng)、電動汽車充電技術(shù)，以及新材料和新技術(shù)在汽車上的應(yīng)用作了全面系統(tǒng)的論述。

使學生了解新能源汽車的類型、發(fā)展新能源汽車的必要性,以及新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,掌握純電動汽車、混合動力電動汽車、燃料電池電動汽車、氣體燃料汽車、生物燃料汽車、氫燃料汽車和太陽能汽車的基礎(chǔ)知識,對電動汽車儲能裝置、電動汽車電機驅(qū)動系統(tǒng)、電動汽車能源管理和回收系統(tǒng)、電動汽車充電技術(shù),以及新材料和新技術(shù)在汽車上的應(yīng)用有整體的了解。

9

汽車使用性能與檢測

（102）

本課程主要講解汽車使用性能與檢測概述、汽車燃油經(jīng)濟性、汽車行駛性汽車的舒適性、汽車縱穩(wěn)定性、汽車的通過性、汽車環(huán)保性檢測和使用。

了解汽車的汽車使用性能的內(nèi)涵，汽車動力性評價指標、汽車燃油經(jīng)濟性評價指標、汽車制動性能與檢測方法等，對四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、檢測標準及檢測結(jié)果分析、懸架裝置工作性能的診斷標準等都有深入的認知。

10

汽車故障診斷與檢測技術(shù)

（110）

汽車故障診斷與檢測的基礎(chǔ)知識；發(fā)動機的檢測與診斷；汽車底盤的診斷與檢測；汽車電氣設(shè)備的診斷與檢測；汽車整車的檢測；汽車檢測線等。

熟記汽車檢測有關(guān)的政策、法規(guī)、標準;熟悉汽車使用性能檢測的內(nèi)容;會使用常用的汽車檢測設(shè)備、儀器;能正確規(guī)范地進行汽車性能和技術(shù)狀況的檢測;能正確分析檢測結(jié)果，并能根據(jù)檢測結(jié)果提出處理的技術(shù)方案;能獨立地分析汽車常見故障的原因，并能獨立排除。

1

企業(yè)環(huán)境認知

（1天/8）

選擇校企合作企業(yè)，參觀企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動現(xiàn)場，觀察企業(yè)供、產(chǎn)、銷經(jīng)營業(yè)務(wù)流程，認知材料、產(chǎn)品、生產(chǎn)等物化形態(tài)等。

通過參觀，讓學生對企業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)、企業(yè)存貨、產(chǎn)品、廠房、倉庫、辦公環(huán)境、汽車維修辦公場所、汽車維修工作物化成果（憑證、賬簿、檔案、設(shè)備等）有基本感性認知，為學習專業(yè)基礎(chǔ)課程做好專業(yè)感性基礎(chǔ)。

2

計算機繪圖CAD實訓

（1周/30）

旨在以集中強化計算機輔助軟件為手段，以《畫法幾何及機械制圖》課程中學到的知識，掌握裝配體的拆分方法，熟練使用 CAD 和 Solid Edge 等繪圖及三維造型軟件對零件進行三維建模及工程圖的繪制，對裝配體進行三維建模和拼裝。

掌握正投影的基本理論和方法；掌握制圖國家標準；了解正等軸測圖和斜二軸測圖的繪圖方法；掌握繪制和閱讀簡單零件圖和裝配圖的方法；所繪圖樣應(yīng)做到：視圖正確、選擇和配置恰當，尺寸完整、清晰、字體工整，線型規(guī)范，圖面整潔，符合國家標準的規(guī)定。能按給定的要求標注表面粗糙度和公差配合等技術(shù)要求；掌握常用繪圖工具和儀器的使用方法和使用技巧；培養(yǎng)學生耐心細致、嚴肅認真的工作態(tài)度。

3

鉗工實習

（1周/30）

   使學生接觸鉗工生產(chǎn)實際，了解機械加工生產(chǎn)過程，獲得機械制造技術(shù)的基本實踐知識，得到的基本操作技能訓練，為學習后續(xù)課程和將來從事相關(guān)技術(shù)工作奠定實踐基礎(chǔ)。

使學生具備正確使用常用工具、量具和獨立完成簡單零件加工能力；能夠獨立完成含有劃線、鋸割、挫削、鉆孔和攻絲鉗工作業(yè)件的加工；培養(yǎng)學生認識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。使學生通過簡單零件加工，鞏固和加深機械制圖知識及其應(yīng)用；讓學生養(yǎng)成熱愛勞動，遵守紀律的好習慣和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風，拓寬專業(yè)視野，增強就業(yè)競爭力。

4

汽車美容實習

（60）

本課程主要講解汽車美容的基礎(chǔ)和汽車美容的護理設(shè)備和護理用品的分類以及用法，以及汽車美容貼膜的操作步驟，并要求學生能夠進行操作。同時講解汽車內(nèi)部和汽車外部的裝飾，要求學生掌握常見的項目和操作流程。

通過本課程的學習，掌握汽車美容與裝飾的基本知識，能正確識別及使用汽車美容與裝飾常用工具，熟悉美容與裝飾操作的基本技能。

4

汽車維修工

（6周/156）

主要內(nèi)容為汽車大修、汽車大修驗收、解決汽車疑難雜癥故障、培訓與指導學生。

通過訓練，使學生能夠編制汽車各總成主要零部件的修理工藝卡，主持汽車整車或總成的大修，接車驗收，過程驗收，竣工驗收，診斷發(fā)動機疑難故障，診斷底盤疑難故障，指導初級、中級工技能操作，安全技術(shù)培訓。

5

頂崗實習

（14周/420）

到企業(yè)、事業(yè)、汽車維修工作崗位直接參與業(yè)務(wù)工作，綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能，以完成一定的工作任務(wù)，獲得汽車維修崗位工作責任、專業(yè)能力、工作能力鍛煉。

通過訓練，讓學生體驗汽車維修工作崗位職責、要求和團隊精神、單位文化，提升職業(yè)素養(yǎng)，增強專業(yè)應(yīng)用能力、專業(yè)操作能力和崗位適應(yīng)能力。

授課

周數(shù)

考試周數(shù)

技能訓練

課程設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計

（論文）

企業(yè)見習

頂崗實習

內(nèi)容

周數(shù)

內(nèi)容

周數(shù)

內(nèi)容

周數(shù)

周數(shù)

一

20

16

1

企業(yè)環(huán)境認知實訓

1天

2

1

二

20

17

1

社會實踐

1

1

三

20

17

1

計算機繪圖CAD

1

1

四

20

17

1

鉗工實習

1

1

五

20

17

1

汽車美容實習（精洗）

1

1

六

20

17

1

汽車維修工中級

1

1

七

20

17

1

新能源實訓（中德中期考試）

1

1

八

20

17

1

汽車美容實習（貼膜）

1

1

九

20

16

1

汽車維修工高級

2

1

十

20

0

0

畢業(yè)

設(shè)計

4

頂崗

實習

14

2

合計

200

151

9

7

5

15

2

11

序號

姓    名

學位

雙師型教師

職業(yè)資格證書或非教師系列職稱

職業(yè)資格證書或非教師系列職稱

1

商玉美

碩士

是

機修鉗工高級技師

正高級講師

2

陳錦琪

學士

是

高級技師

正高級講師

3

鞠建榮

學士

是

高級技師

高級講師

4

王偉梁

碩士

是

維修電工高級技師

高級講師

5

王育華

學士

是

汽車維修工高級技師

高級講師

6

賈金蘭

碩士

是

高級技師

高級講師

7

艾青

學士

是

高級工

高級講師

8

羅杰

碩士

是

汽車維修工高級技師

一級實習指導教師

9

韓彬

學士

是

汽車維修工高級技師

一級實習指導教師

10

夏雨

碩士

是

汽車維修工高級技師

講師

11

陳云

學士

是

汽車維修工高級技師

講師

12

陳堅

學士

是

裝配鉗工高級技師

一級實習指導教師

13

周澤天

學士

是

汽車維修工高級技師

講師

14

周秋菊

學士

是

高級技師

一級實習指導教師

15

顧龍鳳

碩士

是

維修電工高級技師

講師

16

姚恒梅

碩士

是

汽車維修工技師

講師

17

王嬋

碩士

是

汽車維修工高級工

講師

18

陳玉瑤

碩士

是

汽車維修工高級工

助理講師

19

濮晛

碩士

是

汽車維修工高級工

助理工程師

20

尹永凱

碩士

是

汽車維修工高級工

助理講師

21

侯沖

學士

是

汽車維修工高級工

助理講師

22

朱靜秋

學士

是

汽車維修工高級工

助理講師

1

汽車發(fā)動機拆裝實訓室

發(fā)動機總成拆裝、曲柄連桿機、配氣、冷卻、潤滑、燃油供給等機構(gòu)和系統(tǒng)檢修相關(guān)實訓。

目前汽車發(fā)動機機械實訓室配備實物解剖發(fā)動機、發(fā)動機各系統(tǒng)示教板、發(fā)動機各系統(tǒng)零部件、發(fā)動機總成拆裝實訓臺15臺、零部件清洗設(shè)備2臺及發(fā)動機維修測量常用工具（（千分尺、量缸表、百分表））20套等，實訓臺數(shù)量能夠保證參與上課的每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

2

汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)實訓室

電控汽油發(fā)動機檢修、電控柴油發(fā)動機檢修、發(fā)動機性能檢驗相關(guān)實訓。

目前汽車發(fā)動機控制系統(tǒng)實訓室配備電控汽油發(fā)動機實訓臺8臺、電控柴油發(fā)動機實訓臺4臺以及發(fā)動機性能檢測所需的儀器設(shè)備，如氣缸壓力表8臺、燃油油壓表8臺、汽車專用示波器8臺、汽車故障診斷儀12臺、汽車發(fā)動機噴油嘴清洗檢測儀4臺、柴油噴油器檢測儀4臺、汽車排氣分析儀6臺、柴油機煙度計4臺、汽車發(fā)動機綜合檢測儀4臺等，實訓臺數(shù)量保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

3

汽車底盤拆裝實訓室

轉(zhuǎn)向系及前橋總成、離合器總成、手動變速器總成、自動變速器總成、無級變速器總成、傳動軸總成、后橋及懸架總成、制動系統(tǒng)總成檢修相關(guān)實訓。

目前汽車底盤機械實訓室配備汽車底盤解剖實物2套、轉(zhuǎn)向系及前橋總成4套、離合器總成15套、手動變速器總成15套、自動變速器總成10套、無級變速器總成10套等，以及汽車底盤檢測所需的儀器設(shè)備，如汽車底盤拆裝工具12套、制動鼓和制動盤修理設(shè)備12套、輪胎拆裝機4套、輪胎動平衡機4套等，實訓臺數(shù)量要保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

4

汽車底盤電控系統(tǒng)實訓室

自動變速器、動力轉(zhuǎn)向、懸架、制動等電控系統(tǒng)檢修相關(guān)實訓。

汽車底盤電控系統(tǒng)實訓室配備自動變速器實驗臺10套、動力轉(zhuǎn)向?qū)嶒炁_10套、電控懸架實驗臺10套、制動系統(tǒng)實驗臺10套，以及汽車底盤控制系統(tǒng)檢測所需的儀器設(shè)備，如變速器液壓檢測儀表10套、汽車故障電腦診斷儀12套、汽車專用示波器等12套，實訓臺數(shù)量保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

5

汽車電氣實訓室

發(fā)動機點火系統(tǒng)、汽車空調(diào)系統(tǒng)、汽車電氣系統(tǒng)（包含發(fā)電系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、輔助電氣設(shè)備等）、安全氣囊、汽車舒適系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡(luò)等檢修相關(guān)實訓。

目前汽車電氣實訓室配備點火系統(tǒng)示教臺8套、汽車空調(diào)實訓臺8套、汽車電氣系統(tǒng)示教臺（包含發(fā)電系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、輔助電氣設(shè)備等）8套、安全氣囊示教板8套、汽車電動座椅示教板8套、車載網(wǎng)絡(luò)示教板8套，常見系統(tǒng)部件及檢測工具，如汽車電氣各部件總成10套、汽車專用萬用表20套、汽車專用示波器12套、空調(diào)制冷劑電子測漏儀10套、制冷劑加注回收機10臺、汽車故障電腦診斷儀12臺、常用拆裝工具12套等，實訓臺數(shù)量保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

6

汽車整車實訓室

汽車維護、整車故障檢修相關(guān)實訓。

汽車整車實訓室配備汽車整車以及整車檢測維修所需的設(shè)備，如舉升器10臺、汽車專用萬用表20套、汽車專用示波器12臺、汽車故障電腦診斷儀12臺、汽車排氣分析儀10臺等，實訓臺數(shù)量保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

7

汽車綜合性能檢測實訓室

汽車綜合性能檢測相關(guān)實訓。

汽車綜合性能檢測實訓室配備車速表檢驗臺8臺、機動車前照燈檢驗儀8臺、汽車尾氣分析儀10臺、聲級計10臺、汽車四輪定位儀4臺、汽車底盤測功機2套、轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)向儀12臺等，實訓臺數(shù)量保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

8

計算機繪圖CAD實訓室

熟練使用 CAD繪圖對零件進行三維建模及工程圖的繪制，對裝配體進行三維建模和拼裝。

計算機繪圖CAD實訓室配備兩個實訓機房，每個機房配備50臺計算機，一臺教師機，均裝有CAD制圖軟件，實訓計算機數(shù)量保證參與上課的學生按照1人/臺配備，互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

9

新能源汽車實訓室

新能源汽車高壓系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、真空助力系統(tǒng)、等相關(guān)實訓。

新能源汽車實訓室配備主流新能源汽車整車8臺、新能源汽車高壓安全實訓臺8臺、新能源汽車充電樁及相關(guān)拆裝檢測設(shè)備8臺，實訓臺數(shù)量保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

10

智能汽車實訓室

車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、充電樁檢修、智能網(wǎng)聯(lián)車輛傳感器安裝調(diào)試、虛擬仿真駕駛等相關(guān)實訓。

智能汽車實訓室配備智能網(wǎng)聯(lián)車輛及道路駕駛仿真設(shè)備，實訓臺數(shù)量及仿真設(shè)備保證參與上課的按照每4～5人/臺（套）配備；互聯(lián)網(wǎng)或WiFi覆蓋實訓室。

1

揚州建業(yè)汽車修理廠

工學交替、頂崗實習

是

2

揚州成輝豐田4S店

工學交替、頂崗實習

是

3

揚州九龍汽車制造有限公司

工學交替、頂崗實習

是

4

一汽大眾4S店

工學交替、頂崗實習

是

5

揚州市邗江嘉奧車行

工學交替、頂崗實習

是

6

濰柴動力揚州亞星客車有限公司

工學交替、頂崗實習

是

7

揚州唐人汽車美容

工學交替、頂崗實習

是

8

揚州賽浪汽車服務(wù)有限公司

工學交替、頂崗實習

是

9

邗江區(qū)車博士車飾店

工學交替、頂崗實習

是

10

廣匯汽車服務(wù)股份有限公司

工學交替、頂崗實習、訂單班

是

11

博匯汽車服務(wù)有限公司

工學交替、頂崗實習、訂單班

是