為了提升教師的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，形成良好的教學(xué)、教研氛圍，建筑工程學(xué)院于2024年10月9日下午召開“教研大講堂”活動。本次活動由王榮慶副院長主持，學(xué)院全體教師均積極參與其中。

活動中，參與暑期培訓(xùn)的三位教師代表首先分享了他們在培訓(xùn)中的所學(xué)、所獲與所悟。王榮慶老師以“產(chǎn)教融合，賦能人才培養(yǎng)”為題對五年制高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人能力提升培訓(xùn)進(jìn)行了分享，他強(qiáng)調(diào)，我院務(wù)必要以數(shù)字建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院為依托，借助企業(yè)行業(yè)的輻射功能，通過調(diào)研、論壇等形式，在建筑業(yè)的逆境中，主動調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、重新找準(zhǔn)專業(yè)定位、開發(fā)契合市場需求的新專業(yè)，并不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，主動對接優(yōu)勢企業(yè)，努力推進(jìn)數(shù)字建筑專業(yè)群的高質(zhì)量、特色化發(fā)展。

董卉悅老師分享了她在暑假期間參加工學(xué)一體化三級教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得。主要從工學(xué)一體化教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃編制、教學(xué)活動設(shè)計(jì)三大方面進(jìn)行匯報(bào)。

徐征楊老師分享了他在暑期江蘇省安全培訓(xùn)師資培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會。從培訓(xùn)的質(zhì)量、難度、作用三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。他表示通過培訓(xùn)掌握了基本的安全操作規(guī)范與發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場處理辦法，能遇事不亂，應(yīng)對有方，樹立了人人都是安全責(zé)任人的意識。

三位老師的分享內(nèi)容充實(shí)、條理清晰，參會教師反響熱烈。大家紛紛表示，此次活動不僅為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，而且讓老師們的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)也得到提升。

最后王榮慶副院長總結(jié),建筑工程學(xué)院將繼續(xù)秉承“以研促教、以教促研”的理念，以教研活動的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化開展為抓手，不斷創(chuàng)新教研活動形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)老師們深耕專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提高教師教育教學(xué)水平，助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升再上新臺階。

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