加強心理健康教育? 促進學生全面發(fā)展

???????? ——機械制造系省級課題研究全面開展

日益加快的生活節(jié)奏和激烈的社會競爭，使學生們在心理上承受著巨大的壓力。而職業(yè)院校的學生，由于中考、高考失利的陰影或多或少的存在，有著強烈的自卑感、逆反心理、個人主義傾向甚至是報復心理等，承擔的壓力有別于普通中學和普通高校的學生，所以他們的心理問題更加特別和突出。如何維護學生心理健康已成為當前教育的重要任務，為此我系省級課題《職業(yè)院校學生心理危機干預的研究》課題小組編制了江蘇省揚州技師學院學生心理健康檔案，以幫助學生更好的認識和了解自己，同時也預示著這個省級課題正式進入了實施階段。

從3月21日開始，我系課題負責人王新文老師就帶領著課題組的老師們陸續(xù)對我院不同系別不同年級的學生進行了問卷調查，要求學生如實填寫《江蘇省揚州技師學院學生心理發(fā)展信息調查表》和《心理健康自評量表（SCL-90）》，通過調差表的普查建立學生心理檔案，通過著名的心理健康測試量表《癥狀自評量表-SCL90》從十個方面來了解學生的心理健康程度，這樣可以對學生中出現(xiàn)的心理問題做到及早發(fā)現(xiàn)、及時預防、有效干預，再依托專業(yè)教師向學生講授心理健康知識，進行心理咨詢和輔導。

同時我們將創(chuàng)建的江蘇省揚州技師學院心理咨詢的網(wǎng)絡平臺，如心理咨詢的QQ群，郵箱、心理咨詢老師的電話，通過這次問卷調查告知于學生，希望通過這些辦法讓更多的陽光進駐學生的心理，讓他們的校園生活少一點糾結。

通過一系列全面細致的工作，我院將初步形成課內與課外、教育與指導、咨詢服務與自我調節(jié)緊密結合的心理健康教育工作的網(wǎng)絡和體系，極大地推進和加強了我院大學生心理健康的各項工作，同時也為省級課題的順利開展奠定了基礎。

?5

附件下載：暫無下載地址