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伴隨著朝陽(yáng)我們迎來(lái)了2014年的教師節(jié)，9月10日在機(jī)械制造系團(tuán)總支的號(hào)召下，同學(xué)們自發(fā)開(kāi)展了“擁抱老師、感恩祝福”為主題的教師節(jié)祝?；顒?dòng)?！耙粋€(gè)小小的賀卡、一個(gè)熱情的擁抱、一個(gè)深深的鞠躬、一份濃濃的祝?！?，各年級(jí)、班級(jí)的同學(xué)用各種方式為他們辛勤的老師們送上真情的祝福。

在新生班級(jí)，當(dāng)班主任走進(jìn)安靜的教室，全班同學(xué)起立鞠躬用最響亮的聲音，祝老師節(jié)日快樂(lè)?！袄蠋煟量嗔?！”一句簡(jiǎn)單而有深情的語(yǔ)言，滿滿蘊(yùn)含了學(xué)生對(duì)老師的敬意與感謝。雖然同學(xué)們才剛剛進(jìn)校，但他們已經(jīng)通過(guò)這短短的半個(gè)多月的時(shí)間感受到學(xué)院老師、班主任對(duì)自己的關(guān)心和照顧，就像是剛出生的雛鷹，將自己陌生環(huán)境第一個(gè)依賴的人看做自己的母親，自己的班主任就像自己的母親，送上一份鮮花，給班主任一個(gè)熱情的擁抱，表達(dá)內(nèi)心的情感，這是我們新生為老師慶祝的方式。

在老生班級(jí)，我們的同學(xué)則是通過(guò)“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”的形式，將對(duì)老師的祝福、關(guān)心與尊敬寫(xiě)在卡片上送給老師們?！袄习啵俪闊?，多注意身體”，“老班，我們以后會(huì)認(rèn)真上課的”，“老師，我以后再也不會(huì)有遲到了”……這短短的幾句都深入到老師的心里。

“我從來(lái)沒(méi)有擁抱過(guò)自己的老師，今天鼓起勇氣擁抱了老師覺(jué)得有點(diǎn)不好意思但是也很激動(dòng)，很難忘……謝謝老師，也謝謝過(guò)去教導(dǎo)過(guò)我的老師，一會(huì)我會(huì)給以前的老師發(fā)條祝福短信……“14機(jī)械班的萬(wàn)宇輝同學(xué)在送出擁抱后感慨的說(shuō)。

通過(guò)這次教師節(jié)活動(dòng)，我們的同學(xué)和老師們一起收獲了感動(dòng)和希望。雖然沒(méi)有貴重的禮物，但還有什么能比自己的成長(zhǎng)和懂事更讓老師欣慰呢。在此，我們也真誠(chéng)的道一聲“老師，您辛苦了！”

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