3月初，省教育廳，江蘇省聯(lián)合職技院年度工作會議上，江蘇省揚州技師學(xué)院作為視頻發(fā)言代表，介紹了該校黨建引領(lǐng)推動高質(zhì)量發(fā)展，從嚴治校推動治理體系和治理能力現(xiàn)代化的典型經(jīng)驗。

    學(xué)院黨委書記徐祥華表示，近年來，揚州技師學(xué)院在揚州市委市政府和省廳及聯(lián)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實黨的建設(shè)總要求和高校思想政治工作會議精神，以黨的五大建設(shè)為抓手，全面履行黨建工作職責(zé)，統(tǒng)籌黨建與學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局，扎實推進從嚴治校，全方位推動各項事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

今天，《新華日報》關(guān)注揚州技師學(xué)院如何用黨建引領(lǐng)全局高質(zhì)量發(fā)展

    推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化是黨建工作的重要職責(zé)，揚州技師學(xué)院始終堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實民主集中制和黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，制定《學(xué)校章程》、完成136項制度的廢改立和119個業(yè)務(wù)工作流程的修訂，推動了信息化支撐制度體系和業(yè)務(wù)流程的建設(shè)。堅持“三重一大”決策制度、書記院長碰頭會制度、會前協(xié)商制度等，形成有事就商量、好商量、會商量的民主協(xié)商氛圍，同時注重會前開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和相關(guān)政策法規(guī)的理論學(xué)習(xí)，以理論的清醒和堅定，指導(dǎo)會議的研討與決策，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制更加完善，政治生態(tài)積極健康向上。

    為牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，學(xué)院堅持以思想建設(shè)為核心，堅持黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，堅持每月召開1次中心組學(xué)習(xí)會和1次理論輔導(dǎo)講座。黨委班子成員堅持每學(xué)期帶頭上1次黨課、每學(xué)期走進課堂講授《形勢政策》課程不少于5課時，堅持參與思政類課程的數(shù)字化資源建設(shè)，把思想建設(shè)與校園文化、思政工作、專業(yè)建設(shè)及職業(yè)素養(yǎng)等有機融合，形成具有特色的一訓(xùn)三風(fēng)和三統(tǒng)三分思政教育大格局。積極發(fā)揮聯(lián)院思政指委會主任單位的作用，組織思政課程集體備課活動和數(shù)字化資源共建共享活動，通過開發(fā)的思政集體協(xié)同備課平臺，將2萬余個思政類數(shù)字化教育教學(xué)資源公益應(yīng)用，筑牢了思想根基。

    學(xué)校充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，不僅按規(guī)定動作定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會，嚴格落實黨的組織生活制度，還創(chuàng)新開展“線上+線下”的組織生活方式，通過建立健全基層黨組織機構(gòu)和基層組織黨政群聯(lián)席會工作制度，激發(fā)了基層黨組織的積極性、主動性與創(chuàng)造性。注重從一線教師中選拔和任用有思路、有能力、有擔(dān)當(dāng)、有作為的干部，通過創(chuàng)新設(shè)置項目辦的形式，讓接近到齡的部門主要領(lǐng)導(dǎo)退出主要負責(zé)人工作崗位，專職從事技能提升培訓(xùn)鑒定、產(chǎn)教融合校企合作等專項工作，把年輕骨干充實到主持工作和產(chǎn)教融合校企合作項目建設(shè)一線，把黨管干部、黨管人才落到實處，建設(shè)了一批執(zhí)行力強、凝聚力強、創(chuàng)新力強、戰(zhàn)斗力強的干部隊伍。

    學(xué)校以作風(fēng)建設(shè)為抓手，強勢推進黨風(fēng)引領(lǐng)校風(fēng)的清正和諧，圍繞中心工作，扎實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的黨委主體責(zé)任，持續(xù)強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗三責(zé)”意識（含安全穩(wěn)定），堅持完善領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系系部、黨員干部聯(lián)系師生、行管人員聯(lián)系班級的制度，定期開展家長、學(xué)生以及社會對學(xué)院的評價抽查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、整改問題，進一步推動了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。不斷鞏固、深化和拓展了主題學(xué)習(xí)教育和市委巡察的成果，建立一年一度的領(lǐng)導(dǎo)、群眾和服務(wù)對象三方綜合評價的全員網(wǎng)上考評體系，通過開展兩年一次的師德師風(fēng)標兵評選活動，引導(dǎo)良好風(fēng)氣的形成。

    學(xué)校以紀律建設(shè)為保障，筑牢各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的守護墻，將制度建設(shè)貫穿各項事業(yè)的發(fā)展中，注重發(fā)揮紀檢監(jiān)察“四種形態(tài)”的利劍作用，在執(zhí)行紀律制度時敢于動真格，近年來通報批評、誡勉談話、警告處分21人。始終嚴明政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，積極探索黨建引領(lǐng)與目標任務(wù)雙重考核制度，梳理出業(yè)務(wù)流程中311個風(fēng)險點，通過“人控+機控”雙重把控的方法，把“制度管人、流程辦事、風(fēng)險把控”落實、落細、落小，積極拓寬與廣大師生校情民意的溝通渠道，強化工作督查通報，注重整改、提高效率，自覺嚴肅家風(fēng)家紀，努力塑造黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的良好社會形象。

    隨著揚州技師學(xué)院管黨治黨、從嚴治校的政治責(zé)任不斷強化，黨員干部的理想信念更加堅定，學(xué)生的思想政治教育不斷創(chuàng)新，基層黨組織工作的規(guī)范化水平不斷提升，黨建工作取得了實實在在的成效，各項事業(yè)呈現(xiàn)出欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的“新”態(tài)勢。

    如今，揚州技師學(xué)院黨委把關(guān)定向的作用持續(xù)增強，學(xué)院全面履行管黨治黨主體責(zé)任，將黨的全面領(lǐng)導(dǎo)融入和內(nèi)嵌到教育教學(xué)、師資隊伍、學(xué)科建設(shè)、技能競賽、學(xué)生工作、對外合作、管理服務(wù)等學(xué)校治理各個環(huán)節(jié)，滲透到基層一線“神經(jīng)末梢”。特別是近年來，緊緊圍繞地方產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，抓好校企合作產(chǎn)教融合工作，充分利用新校區(qū)建設(shè)的契機，先后與華為、騰訊、北汽、上汽、新松、德國西門子、博世等10余家世界500強企業(yè)開展實質(zhì)性聯(lián)合辦學(xué)，并合作共建世賽級的公共實訓(xùn)基地。近年還大力開展對外合作辦學(xué)，與德國德累斯頓大學(xué)合作辦學(xué)，引進雙元制職教理念和課程體系，創(chuàng)辦中德培訓(xùn)學(xué)院，在全國率先成立德國IHK證書考試中心，有效借鑒引用國外職教經(jīng)驗做法，推動學(xué)校產(chǎn)教融合校企合作工作，提高了職業(yè)教育的適應(yīng)性，切實發(fā)揮黨委“把方向、管大局、作決策、保落實”的作用。

    堅持立德樹人，率先在全省職業(yè)院校舉辦“馬克思主義·青年說”進校園活動，以開展十創(chuàng)十禁活動為抓手，不斷改進和創(chuàng)新學(xué)校思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法、手段和機制，通過向?qū)W生所在社區(qū)寄送嘉獎令轉(zhuǎn)至受表彰學(xué)生家庭，呈送到家長手中等形式，有效激發(fā)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)、好學(xué)上進的激情。以人社部部級重點課題《樹型思想道德教育體系研究》和《互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)素養(yǎng)數(shù)字化資源共建共享研究》為基礎(chǔ)，借助聯(lián)院思政指委會的平臺，開發(fā)具有集合競優(yōu)備課、累計積分教學(xué)和區(qū)塊鏈技術(shù)留痕的思政課協(xié)同備課云平臺，以及《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等7門思政必修課的數(shù)字化資源,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進教材、進課堂、進頭腦。

    通過選拔政治素質(zhì)高、黨性觀念強、有奉獻精神的高職稱專業(yè)骨干擔(dān)任黨總支書記，選拔業(yè)務(wù)能力強、專業(yè)技能精、綜合素質(zhì)高的中青年學(xué)科帶頭人擔(dān)任教學(xué)系部行政負責(zé)人，通過一老一新、以老帶小、黨政共同負責(zé)的方式，引導(dǎo)黨總支把工作重點放在調(diào)動和發(fā)揮黨員在教學(xué)、科研中的先鋒模范作用上。同時根據(jù)工作的需要和實際情況，加大年輕干部的培養(yǎng)力度，通過以副代正、實踐磨煉和業(yè)績檢驗等形式，不斷提高干部的能力素質(zhì)，積極完善基層黨組織建設(shè)，切實工作激勵和考核評價機制，充分應(yīng)用群眾的公認度測評，激發(fā)基層黨組織的生機與活力。

    學(xué)院還堅持不懈推進黨的先進性和純潔性建設(shè)，堅持既抓黨員隊伍建設(shè)不放松、又抓業(yè)務(wù)團隊不掉隊，注重雙向培養(yǎng)與雙向發(fā)展，先后有3人評為全國優(yōu)秀教師、7人評為全國技術(shù)能手、1人在世界技能大賽上摘得銀牌，6人在全國人工智能大賽上斬獲三分之一的金牌。近年還獲得全國教育先進單位、國家級高技能人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才培養(yǎng)突出貢獻單位、江蘇省文明校園等殊榮。堅持不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，聚焦重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化對學(xué)校經(jīng)濟運行的重點環(huán)節(jié)、重點崗位和重大工程項目的過程監(jiān)控，認真督辦黨代會、教代會提交的各項提案、議案，通過獎勵性績效工資改革，保證優(yōu)績優(yōu)酬向一線教師的絕對傾斜，不斷提升教職工的歸屬感和幸福感。

    緊跟中央和省市的統(tǒng)一部署，認真、扎實地開展主題學(xué)習(xí)教育，召開全院思想政治工作大會、黨建工作大會、解放思想大討論主題會議，組織開展征文活動、“訪支部、訪教工、訪干部”主題活動，建立創(chuàng)客聯(lián)盟等近100個師生共建社團，充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，通過搭建互聯(lián)網(wǎng)黨建學(xué)習(xí)工作平臺和組織紀檢工作紀實平臺，構(gòu)建立體式的黨建學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)質(zhì)量保障體系，確保意識形態(tài)的掌控權(quán)和話語權(quán)。

    下一步，揚州技師學(xué)院將進一步全面加強黨的建設(shè)，以全面從嚴治黨的精神從嚴治校，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和治理體系治理能力現(xiàn)代化。一是堅持把政治建設(shè)作為事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)，積極用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作；二是努力構(gòu)建“縱向到底，橫向到邊”工作體系，夯實黨建工作責(zé)任制；三是以提升黨建工作組織力為重點，不斷創(chuàng)新改革銳意進取，夯實學(xué)校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)；四是聚焦立德樹人根本任務(wù)，以活動為載體，持續(xù)提升思政工作的政治引領(lǐng)；五是堅定有力地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，不斷完善制度體系，增強執(zhí)行力，全面推進從嚴治校向縱深發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展營造清親氛圍保駕護航。

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