高溫為墨，烙鐵為筆，淡淡青煙之下，一幅幅栩栩如生、意趣盎然的作品就誕生了，這就是傳統(tǒng)民間技藝——烙畫。

中國(guó)烙畫藝術(shù)源于兩千年前的兩漢時(shí)期，而揚(yáng)州烙畫始于傳統(tǒng)木梳烙花工藝，后隨著工藝與材料的發(fā)展，大幅烙畫作品應(yīng)運(yùn)而生。為了將這門傳統(tǒng)手藝交到年輕一輩的手中，今年78歲高齡的揚(yáng)派烙鐵老藝人闕真金帶著自己的徒弟謝志安，走進(jìn)江蘇省揚(yáng)州市技師學(xué)院“第二課堂”，手把手地教起青年學(xué)生，帶他們領(lǐng)略烙畫藝術(shù)魅力的同時(shí)，這門傳統(tǒng)的手藝也正在逐漸復(fù)蘇。

傳統(tǒng)技藝的巔峰與低谷

烙鐵作畫，這是一種全新的作畫方式，烙鐵的硬度、溫度，每一個(gè)都會(huì)影響到在木板上呈現(xiàn)的效果?！翱刂齐娎庸P的溫度，即可繪制出黑色、黑褐色、褐色和黃色四種顏色。若是在木板上烙畫，溫度可以調(diào)到100到120度；如果在宣紙上作畫，溫度調(diào)到60度就夠了；要是在絹上，可以調(diào)到70度。畫的層次，也是通過溫度來掌控的?！闭f起烙畫，闕老滔滔不絕。

四十多年前，闕真金偶然看見一位啞巴畫師，用拷紅的鐵釬在木片上作畫，就被烙畫工藝深深吸引?！安粌H效果很好，還頗有水墨畫的味道。”從那時(shí)起，闕真金開始試著用電烙鐵畫畫。

與烙畫結(jié)緣四十多年的闕真金經(jīng)歷了這門傳統(tǒng)技藝的巔峰與低谷：上世紀(jì)80至90年代，直接或間接從業(yè)人數(shù)達(dá)數(shù)百人，盛極一時(shí)；進(jìn)入新世紀(jì)以后，隨著市場(chǎng)的飽和與環(huán)境的變化，烙畫與眾多手藝一樣走向衰落，只剩下少部分的從業(yè)人員堅(jiān)持。

如今，江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院開辟的“第二課堂”，重新點(diǎn)燃闕老心中的希望。2019年在市人社局指導(dǎo)下，江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院烙畫工藝美術(shù)傳承班正式開課，烙畫納入職業(yè)教育課程，校園內(nèi)開設(shè)相應(yīng)社團(tuán)。闕真金與其徒弟謝志安成了該校烙畫技藝的老師。

技工院校開辟“大師傳承班”

從事烙畫約40載，闕老收過百來位徒弟，他發(fā)現(xiàn)很多人不愿意去學(xué)傳統(tǒng)技藝主要是因?yàn)闆]有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)，沒有學(xué)歷證書的認(rèn)可。

如今，揚(yáng)州技師學(xué)院開設(shè)的工藝美術(shù)專業(yè)（大師傳承班）恰好解決了這個(gè)矛盾。只需要一根烙鐵，一塊木板，就能作畫，不算太高的“門檻”吸引了一些學(xué)生。

與現(xiàn)代職教的融合之路

一個(gè)下午，一張方桌，一盞臺(tái)燈，一支電烙筆，每個(gè)學(xué)生安靜地繪制自己的作品?！耙恍┪蛐院玫膶W(xué)生，三四次課下來就能烙出一幅像模像樣的作品。”闕老邊說邊掏出手機(jī)，展示學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，滿臉喜色。眼下，闕老和弟子謝志安還有一個(gè)目標(biāo)：將揚(yáng)派烙畫申報(bào)為揚(yáng)州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

揚(yáng)州技師學(xué)院已開辦工藝美術(shù)非遺班近兩年，將來，有更多的非遺技藝將走進(jìn)技工院校，與現(xiàn)代技術(shù)融合。這些學(xué)生從事建筑設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)以及文創(chuàng)類產(chǎn)品開發(fā)與制作時(shí)，烙畫許就是那點(diǎn)睛之筆。

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