為了進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)掘教師的優(yōu)勢(shì)潛力和專業(yè)能力，不斷增強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)、輻射功能，2022年4月6日下午3：00，汽車工程系于西校區(qū)四樓會(huì)議室召開(kāi)全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會(huì)。

會(huì)議上，系部全體教師首先共同學(xué)習(xí)了復(fù)旦大學(xué)的特色新工科課程思政體系。從新工科課程思政體系的課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)到教學(xué)過(guò)程實(shí)施，從貫穿其中的教學(xué)方法到最終形成的成果展示，大家對(duì)課程思政有了系統(tǒng)性的理解，對(duì)課程思融合政與新工科專業(yè)的融合有了初步的認(rèn)識(shí)和想法，受益匪淺。

接著，在汽車工程系黨總支書(shū)記商玉美的帶領(lǐng)下，大家一起學(xué)習(xí)了高效課堂教學(xué)方法匯編。不同的教師有不同的教學(xué)方法，此次學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)不同的教學(xué)方法有了更加系統(tǒng)更加全面的理解。老師們細(xì)致聆聽(tīng)，且聽(tīng)且記，相互探討，在思想的碰撞和探索下，大家達(dá)成這樣的共識(shí)：要達(dá)到高效課堂的效果，需要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，最大限度地把課堂還給學(xué)生上，發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，打造真正的“高效率、高效益、高效果”的三高課堂。

此次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了良好的效果，體現(xiàn)了我系全體教師積極學(xué)習(xí)的態(tài)度、努力自我提升的內(nèi)在需求。同時(shí)，提高了我系教師的執(zhí)教水平，提升了教師的教學(xué)理念，對(duì)學(xué)校的全面發(fā)展、構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍起到了積極的促進(jìn)作用。

 

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