交匯點(diǎn)訊 技工教育有哪些內(nèi)容？同學(xué)們都學(xué)得怎么樣？畢業(yè)了所學(xué)的技能是否能學(xué)以致用找到工作……面對(duì)大家的種種疑問(wèn)，5月27日-28日，江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院舉辦了“相約技師，共享精彩”主題校園開(kāi)放日活動(dòng)，幫大家找到答案。

   開(kāi)放日期間，各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地都精心地設(shè)置了專(zhuān)業(yè)展示點(diǎn)，向前來(lái)參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)，展示技師學(xué)子們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)狀態(tài)和辦學(xué)成果。在汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地，前來(lái)參觀的學(xué)生坐上自動(dòng)虛擬駕駛器，體驗(yàn)人工智能自能駕駛感受；木工制作專(zhuān)業(yè)展區(qū)，同學(xué)們曬出了日常制作座椅板凳、柜子、斗拱等作品，參觀人員還拿起了鋸子等工具，親手自作了木制掛件；畫(huà)展區(qū)，同學(xué)們素描臨摹創(chuàng)作、畫(huà)作得到參觀者點(diǎn)贊；機(jī)器人展示區(qū)，參觀人員進(jìn)行了幾下操作，機(jī)器人就會(huì)按指令完成任務(wù)，突出專(zhuān)業(yè)特色的同時(shí)，還增加了趣味性。

“我從小就喜歡機(jī)器人，聽(tīng)說(shuō)技師學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)很好，專(zhuān)門(mén)來(lái)看看。”江都中學(xué)初三學(xué)生小王，27日一早和媽媽一起來(lái)到揚(yáng)州技師學(xué)院，了解如何報(bào)考工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)。此外，開(kāi)放日期間，近800余名初中家長(zhǎng)、學(xué)生、在校生家長(zhǎng)組團(tuán)來(lái)參觀。通過(guò)觀摩，充分感受到濃郁的技工特色，切身感受學(xué)校濃厚育人氛圍和豐碩育人成果，對(duì)技工教育有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。

“從沒(méi)想過(guò)孩子是在這樣好的教育環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，這次活動(dòng)讓我走進(jìn)了孩子的課堂、校園，參與了孩子的日?；顒?dòng)，為我了解學(xué)校，了解老師，了解孩子提供一次很好的機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)真的是又放心又高興?！睂W(xué)生家長(zhǎng)張女士表示。

學(xué)校校長(zhǎng)耿春霞介紹，隨著國(guó)家大力發(fā)展技工教育，技工教育是學(xué)生根據(jù)個(gè)性、能力選擇的教育，并且有了就業(yè)、升學(xué)、出國(guó)等更多機(jī)會(huì)。近年來(lái)，學(xué)校持續(xù)開(kāi)展“沸騰校園”等形式多樣的活動(dòng)，提倡讓同學(xué)們?cè)谛?nèi)外的活動(dòng)中都有展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，激發(fā)師生創(chuàng)新活力，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀人才。舉辦此次活動(dòng)，希望讓社會(huì)各界多角度、全方位了解學(xué)校發(fā)展變化和辦學(xué)成果，近距離了解技工教育學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，深切感受技工教育的特色與魅力。

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