交匯點(diǎn)訊 9月9日下午，揚(yáng)州技師學(xué)院在千人報(bào)告廳開展了“大視野下的中國古代歷史和文化”國學(xué)講座。中國人民大學(xué)國學(xué)院原執(zhí)行院長、博士生導(dǎo)師黃樸民教授受邀主講，講座由學(xué)院黨委書記蘇愛根主持。

講座開始，黃樸民教授分別以李唐開國、王莽代漢、魏惠王用人等事例對(duì)歷史的真與假、善與惡、對(duì)與錯(cuò)進(jìn)行了解析。他指出，站在不同的角度，我們看到的歷史便是不同的。隨后，黃教授結(jié)合史實(shí)，引經(jīng)據(jù)典，以獨(dú)到的歷史視角梳理出中國歷史發(fā)展的三條主軸線。第一條軸線是“政治格局上東與西的斗爭和融合問題”，黃教授運(yùn)用“夷夏東西說”的觀點(diǎn)，從堯舜禹禪讓制的東西部輪流坐莊，到歷史朝代的更替再到當(dāng)代的西部大開發(fā)，提出中國歷史是在東西戰(zhàn)略格局演變的過程中發(fā)展而來的。第二條軸線是“學(xué)術(shù)思想上的分與合問題”，黃教授從周朝“制禮作樂”的第一次文化大整合，到諸子蜂起，思想文化上的大分化，到“獨(dú)尊儒術(shù)”的思想文化第二次大整合，再到漢末魏晉思想的異彩紛呈，講解了中國思想文化思潮起伏變化的大勢。第三條軸線是“民族精神上的尚武與崇文的問題”，黃教授以《春秋·左傳》的徐無犯之妹的婚姻糾紛舉例，對(duì)先秦時(shí)期“赳赳武夫，公侯干城”的尚武精神表示肯定，尚武精神延續(xù)到宋朝，逐步轉(zhuǎn)變成“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”的崇文之風(fēng)，梳理了中國精神風(fēng)尚從尚武到崇文的轉(zhuǎn)變歷程。

本場講座，從上古神話時(shí)代到晚清民國，縱貫華夏歷史五千年，一樁樁復(fù)雜的歷史事件，一個(gè)個(gè)艱深的學(xué)術(shù)命題，黃樸民教授都能以深入淺出、輕松詼諧的方式，舉重若輕，娓娓道來，并結(jié)合實(shí)際，對(duì)當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和國際局勢，做出了諸多精彩的論斷，在場的聽眾們不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑，并以陣陣的掌聲，為黃教授的獨(dú)到見解而喝彩。

講座最后，學(xué)院黨委書記蘇愛根表示，通過黃教授的精彩講述，師生們可以領(lǐng)略到中國古代歷史和文化永恒的魅力。弘揚(yáng)優(yōu)秀的國學(xué)文化，是我們堅(jiān)定文化自信的核心。樹立文化自信、讓國學(xué)文化在新的時(shí)代背景下煥發(fā)出新的生命力，是一件偉大而持久的事業(yè)。希望師生能夠堅(jiān)持閱讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的國學(xué)文化，做國學(xué)文化的傳承者、踐行者與弘揚(yáng)者。

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