【新華日?qǐng)?bào)】揚(yáng)州技師學(xué)院舉行高技能人才培養(yǎng)改革發(fā)展大會(huì)
從揚(yáng)州古運(yùn)河畔古旗亭街播下一粒小小種子,到如今五湖四海收獲萬千繽紛桃李。12月3日上午,一萬多名師生、校友線上線下相聚,共同參加江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院辦學(xué)65周年暨高技能人才培養(yǎng)改革發(fā)展大會(huì)。當(dāng)天,揚(yáng)州首座建在高校內(nèi)的,以弘揚(yáng)工匠精神和勞動(dòng)精神為主題的城市書房——工匠城市書房也在揚(yáng)州技師學(xué)院正式開館。
1959年,為滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)技術(shù)工人的需求,經(jīng)江蘇省委批準(zhǔn),正式籌辦揚(yáng)州市技工學(xué)校,揚(yáng)州技師學(xué)院就此誕生。回顧學(xué)校的發(fā)展歷程,既有建校初耕耘開創(chuàng)之坎坷,亦有停辦、復(fù)校之曲折,更有十年間提格、合并之飛躍。辦學(xué)65年來,學(xué)校累計(jì)為國家培養(yǎng)了超過10萬名技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
辦學(xué)65年來,學(xué)校取得了多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)。學(xué)院現(xiàn)擁有“全國技術(shù)能手”13人,省市突出貢獻(xiàn)中青年專家4人,省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象5人,“江蘇工匠”4人。揚(yáng)州技師學(xué)院院長(zhǎng)耿春霞介紹,2023年9月,學(xué)校黨委換屆,產(chǎn)生了新一屆黨委班子,為發(fā)展注入新的活力?!笆奈濉逼陂g,學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,緊緊錨定“雙過萬、雙突破”的奮斗目標(biāo),以“固本強(qiáng)基、信息賦能、專業(yè)提優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)”四大工程為抓手,取得了明顯的成效。
大會(huì)上,揚(yáng)州市副市長(zhǎng)劉流宣讀了揚(yáng)州市委主要領(lǐng)導(dǎo)的賀信,信中說,揚(yáng)州技師學(xué)院是揚(yáng)州市職業(yè)教育、技工教育的一面旗幟。65年來,揚(yáng)州技師學(xué)院秉承工學(xué)一體、德技雙優(yōu)的校訓(xùn),開創(chuàng)德國“雙元制”技能人才培養(yǎng)本土化實(shí)踐先河,形成了以勞動(dòng)精神為底色、勞模精神為特點(diǎn)、工匠精神為核心的揚(yáng)州技師文化傳承,面向社會(huì)開展各類技能培訓(xùn)、技能鑒定和技能評(píng)價(jià),培養(yǎng)了大批與揚(yáng)州產(chǎn)業(yè)體系要求相適應(yīng)的高技能人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
揚(yáng)州市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張長(zhǎng)金在大會(huì)發(fā)言中表示,揚(yáng)州技師學(xué)院作為技工教育的璀璨明珠,65年來歷經(jīng)風(fēng)雨變遷,實(shí)現(xiàn)了從省重點(diǎn)技工學(xué)校到國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,再到江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院的三大跨越,成功建成國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地,并于2022年順利遷入新校區(qū)辦學(xué),培養(yǎng)了超10萬名實(shí)用技能型人才,同時(shí)在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面發(fā)揮重要作用,為揚(yáng)州的繁榮發(fā)展注入了蓬勃活力。
省人力資源和社會(huì)保障廳黨組書記、廳長(zhǎng)王斌對(duì)學(xué)校辦學(xué)工作給予肯定,他表示,揚(yáng)州技師學(xué)院搶抓發(fā)展機(jī)遇期,率先引進(jìn)德國“雙元制”職業(yè)技能教育模式,首批建成省五星級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),成功建設(shè)省級(jí)品牌特色專業(yè)群3個(gè),每年培養(yǎng)培訓(xùn)各類優(yōu)秀技能人才超萬人,為揚(yáng)州發(fā)展、江蘇發(fā)展提供了重要技能人才保障,打造了新時(shí)代技工教育的成功樣板。
展望未來,揚(yáng)州技師學(xué)院黨委書記蘇愛根表示,學(xué)院將繼續(xù)秉承“工學(xué)一體、德技雙優(yōu)”的校訓(xùn),以深化改革為動(dòng)力,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才,力爭(zhēng)為江蘇和揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
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