3月22日下午，基礎(chǔ)部邀請了廣陵琴派古琴藝術(shù)非遺傳承人青年古琴演奏家程嘉麗老師、廣陵琴派古琴制作非遺傳承人陳偉老師走進校園，普及古琴知識，推介揚州非遺文化。該活動利用主題班會課時間在基礎(chǔ)部班主任向麗老師的22現(xiàn)代中技（數(shù)控）班的3411教室舉辦，由陳濤老師主持。

從文化角度看——古琴是世界級非遺傳承項目，廣陵琴派是中國重要琴派之一，已有一百多年歷史。程嘉麗老師為同學(xué)們介紹了古琴的歷史、古琴的款式、古琴的流派和發(fā)展、減字譜與古琴指法等；陳偉老師為同學(xué)們介紹了古琴的傳說與歷史故事、考古學(xué)中出土的古琴、古琴的各種款式及制作等。兩位老師在現(xiàn)場為同學(xué)們彈奏古琴名曲《廣陵散》、《高山》、《流水》等。

從產(chǎn)業(yè)角度看——琴箏產(chǎn)業(yè)是揚州地域性特色產(chǎn)業(yè)，揚州是全國琴箏主產(chǎn)地，年產(chǎn)量約70萬臺，年銷售量約占全國琴箏總銷售量的70-80%，目前相關(guān)從業(yè)人員約2.5萬人。

我們學(xué)生在校期間了解揚州文化，可以把揚州古琴產(chǎn)業(yè)帶回原籍，不僅推介了揚州文化，也可以成為興趣愛好，甚至可以成立當(dāng)?shù)氐那傩小?/span>

從產(chǎn)教融合角度看——企業(yè)與高?；?、聯(lián)動還有待加強，揚州琴箏產(chǎn)量巨大，但行業(yè)與高校聯(lián)動少，古琴生產(chǎn)跟古琴理論文化研究嚴(yán)重脫節(jié)。

從學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢看，與行業(yè)企業(yè)合作，在專業(yè)課基礎(chǔ)上增加非遺課程，將有利于拓寬畢業(yè)生的就業(yè)面。這也符合教育部開展校企供需對接就業(yè)育人項目的初衷。學(xué)校目前還缺少古琴文化進校園的課程，需通過探索，優(yōu)化相關(guān)課程設(shè)置，在古琴文化等非遺課程設(shè)置更強調(diào)彈琴、斫琴的技藝性、勞動性，強化職業(yè)教育的類型特征。

非遺項目有很多，如何在現(xiàn)有的教育體系框架下把非遺引進校園，基礎(chǔ)部已經(jīng)開始探索，古琴只是開始，讓學(xué)生聽經(jīng)典的曲，做有根的人。

廣陵琴派古琴制作非遺傳承人陳偉老師現(xiàn)場講授

廣陵琴派古琴藝術(shù)非遺傳承人程嘉麗老師現(xiàn)場講授

學(xué)生現(xiàn)場體驗古琴彈奏

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