為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在學(xué)雷鋒月期間，基礎(chǔ)部團(tuán)支部組織全體學(xué)生啟動(dòng)了“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊小事做起，用點(diǎn)滴善舉傳遞溫暖。

學(xué)精神·明方向：主題班會(huì)凝聚共識(shí)

活動(dòng)伊始，基礎(chǔ)部團(tuán)支部以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)，通過觀看雷鋒事跡紀(jì)錄片、分享雷鋒名言、朗誦《雷鋒日記》等形式，重溫雷鋒精神的核心內(nèi)涵。基礎(chǔ)部學(xué)工科夏春梅老師強(qiáng)調(diào)：“雷鋒精神永不過時(shí)，新時(shí)代青年要將‘服務(wù)人民、助人為樂’的精神融入日常生活，從關(guān)愛身邊人、做好身邊事開始?！?/span>

踐行動(dòng)·傳溫暖：身邊小事彰顯大愛

在團(tuán)支部的倡議下，學(xué)生們積極響應(yīng)，結(jié)合自身實(shí)際為親朋好友及社區(qū)鄰里送上暖心服務(wù)。有的同學(xué)主動(dòng)幫助父母承擔(dān)家務(wù)，為辛勞一天的家人烹飪晚餐；有的利用課余時(shí)間給家附近路邊的小黃車“洗澡”；還有同學(xué)發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)，為社區(qū)兒童輔導(dǎo)功課?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出許多感人事跡：24電子職教高考（2）班小高同學(xué)是走讀生，他每天放學(xué)回家連續(xù)一周護(hù)送腿腳不便的同樓老人上下樓梯；24級(jí)對(duì)口單招的學(xué)生自發(fā)組織打掃部門黨總支活動(dòng)室……同學(xué)們用平凡善舉詮釋了新時(shí)代雷鋒精神的青春力量。這些平凡而溫暖的舉動(dòng)，彰顯了新時(shí)代青年對(duì)雷鋒精神的深刻理解和積極踐行。

樹典型·促長(zhǎng)效：成果展示深化影響

活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)支部共收到學(xué)生實(shí)踐心得多篇，并通過黑板報(bào)，手抄報(bào)等形式對(duì)優(yōu)秀案例進(jìn)行展示。許多學(xué)生表示：“通過這次活動(dòng)，我真正理解了‘雷鋒精神人人可學(xué)，奉獻(xiàn)愛心處處可為’的意義?！被A(chǔ)部學(xué)生科科長(zhǎng)陳曉語老師在總結(jié)中提出，基礎(chǔ)部未來將持續(xù)推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，將志愿服務(wù)融入日常思想政治教育，培育更多有擔(dān)當(dāng)、有溫度的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)不僅讓雷鋒精神在校園落地生根，更通過“教育—實(shí)踐—反思”的閉環(huán)模式，引導(dǎo)學(xué)生將崇高理想信念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園、傳遞社會(huì)正能量注入青春活力。

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