【基礎(chǔ)部訊】為推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，推廣新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，鼓勵(lì)廣大教師持續(xù)提高課件制作水平，提高應(yīng)用信息技術(shù)整合課程的能力，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進(jìn)我部教學(xué)質(zhì)量的提高。從2011年3月起，基礎(chǔ)部策劃舉行教案評(píng)比活動(dòng)，到6月上旬，課件評(píng)比活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

為切實(shí)提高教師的課件制作水平，使課件評(píng)比活動(dòng)更有意義，邀請(qǐng)專(zhuān)家做課件制作技巧的講座，在此基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的課件評(píng)比細(xì)則，并于開(kāi)學(xué)初進(jìn)行全體動(dòng)員。在此次課件評(píng)比活動(dòng)中，基礎(chǔ)部廣大教師積極參與，課件整體質(zhì)量較好。但為了更好地貫徹活動(dòng)宗旨，基礎(chǔ)部對(duì)所有課件進(jìn)行了初評(píng)和復(fù)評(píng)。在初評(píng)階段，基礎(chǔ)部組織資深教師分為4組，對(duì)照教案評(píng)分表，嚴(yán)格打分，排出名次，有12位教師的課件在初評(píng)中獲得一致好評(píng)。在復(fù)評(píng)階段，基礎(chǔ)部邀請(qǐng)校外專(zhuān)家對(duì)初評(píng)中獲勝的12位老師的課件進(jìn)行了復(fù)評(píng)，專(zhuān)家對(duì)12個(gè)課件進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審、提出了課件的優(yōu)缺點(diǎn)及修改意見(jiàn)，肯定了送交課件的整體水平，并最終評(píng)出6位教教師的課件。其中一等獎(jiǎng)為顧小亮，二等獎(jiǎng)為陳樹(shù)琴、陳劼，三等獎(jiǎng)為李姜宇君、呂厚明、蔣華芳。

通過(guò)這次活動(dòng)，提高了教師應(yīng)用多媒體手段的能力，能夠帶動(dòng)教師改變以教師、教材、課堂為中心的心態(tài)，用新的觀念、新的方法去分析處理教材，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)構(gòu)思、規(guī)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)。

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