為適應(yīng)信息時(shí)代背景下的教學(xué)需要，促進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)課程與專(zhuān)業(yè)課程融合，3月25日下午，徐祥華書(shū)記、陳康林副院長(zhǎng)應(yīng)邀出席基礎(chǔ)素養(yǎng)教育中心組織的“職業(yè)素養(yǎng)課程與專(zhuān)業(yè)課程融合”微課制作研討會(huì)。會(huì)議還特別邀請(qǐng)來(lái)自蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的王向陽(yáng)教授、故鄉(xiāng)的云(蘇州)數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司王曉偉經(jīng)理參會(huì)，會(huì)議由基礎(chǔ)素養(yǎng)教育中心主任張梅主持。職業(yè)素養(yǎng)模塊教師、各系各專(zhuān)業(yè)相關(guān)教師共50余人參加了此次會(huì)議。

會(huì)上，王教授首先就“教師協(xié)同備課云平臺(tái)”項(xiàng)目的背景、目的意義進(jìn)行介紹。隨后就開(kāi)學(xué)初已拍攝制作完成的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)微課作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從微課制作的選題、教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

老師們紛紛表示受益匪淺，表示從微課內(nèi)容的科學(xué)性、制作的規(guī)范性、形式的趣味性等方面，不斷完善微課腳本設(shè)計(jì)、提高微課拍攝質(zhì)量。

最后，徐祥華書(shū)記作了總結(jié)講話。徐書(shū)記指出，在“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”時(shí)代背景下，好的微課在制作形式上要“舒適”“豐富”“多樣”“靈活”，腳本內(nèi)容要“科學(xué)”“精準(zhǔn)”“實(shí)用”，讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。他還強(qiáng)調(diào)，全體教師在思考如何在專(zhuān)業(yè)課程教育教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)同時(shí)，需要注重啟發(fā)式教育，學(xué)會(huì)辯證思考，做到百花齊放。

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