??? 為了密切關(guān)注學生的心理，促進學生的健康成長，基礎(chǔ)部的每個班級都配備了一名心理委員。為了幫助這些班干更好地完成工作，2012年12月20日，我們邀請二級心理咨詢師邱小菊老師帶領(lǐng)這8位心理委員學習了“如何去傾聽”。傾聽是人際溝通的基礎(chǔ)，良好的傾聽意味著當別人說話時，我們能夠聽得很感興趣，能夠有足夠的回應，能夠聽懂話語中隱含的思想，這是與他人建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。對于處于中學階段的學生而言，傾聽尤其重要，因為這一階段正是他們建立同伴關(guān)系的重要時期。

??? “上帝給了我們每人兩只耳朵，卻只給了我們一張嘴，就是要我們少說多聽”。邱老師以這個話題引申開來，同時讓學生們親身參與傾聽游戲，讓大家逐漸認識到“聽”在與父母、與同學交流當中的作用。另外，每名心理委員還完成了一份“傾聽小問卷”，更好地了解到自己在“聽”方面的能力。最后，學生們一起總結(jié)了一下正確傾聽的方法。相信，經(jīng)過這次學習，他們更能夠耐心地聽別人說話，這些知識也能夠讓他們更好地勝任心理委員這一工作，幫助其他的學生排憂解難。

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