為適應(yīng)教育信息化發(fā)展要求，提高教師教學(xué)基本功和多媒體課件制作水平，推進(jìn)多媒體課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，恰逢教務(wù)處開展全院教師課件制作比賽之際，基礎(chǔ)部從2013年4月起，策劃舉行了課件制作評比活動(dòng)，到5月中旬，課件制作評比活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次課件制作評比活動(dòng)得到基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教學(xué)科長陳樹琴制定了詳細(xì)的課件制作評比活動(dòng)策劃方案，張梅處長對某些環(huán)節(jié)工作提出了指導(dǎo)性意見，并對活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員。各教研室積極組織教師參賽，其有5個(gè)小組共計(jì)41名符合條件的教師報(bào)名參加比賽。比賽分初評（室評）和復(fù)評（部評）兩個(gè)環(huán)節(jié)。初評環(huán)節(jié)采取以教研室為單位，個(gè)人上臺演示，所有教師打分的方式進(jìn)行。在初評的基礎(chǔ)上，各室產(chǎn)生排名，并按照30%的比率，共有13位教師被推薦到部門參加復(fù)評。部門組織了相關(guān)資深教師、教研室主任及部門管理人員參加復(fù)評。復(fù)評環(huán)節(jié)要求選手介紹課件制作思想、素材選擇原則并進(jìn)行課件展示及問答。依據(jù)部門評比的最終排名，產(chǎn)生部門一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并從其中挑選四名教師參加學(xué)院課件制作比賽。5月22日下午，基礎(chǔ)部例會上，張?zhí)庨L對本次活動(dòng)情況做了總結(jié)。她肯定了活動(dòng)“以賽促教”的作用，并要求各位教師不斷提高課件制作水平，為切實(shí)提高文化基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)努力。

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圖為基礎(chǔ)部課件評比活動(dòng)初賽（英語組）

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圖為基礎(chǔ)部課件評比活動(dòng)復(fù)賽