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為了做好人力資源和社會保障部《職業(yè)技能教學(xué)用書開發(fā)技術(shù)規(guī)范與評價體系研究》課題的研究工作，人力資源和社會保障部于11月8日～9日，在天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開了《職業(yè)（技工）院校職業(yè)素質(zhì)類課程教材開發(fā)技術(shù)規(guī)范研究》課題研討會，我院基礎(chǔ)部副主任張梅及相關(guān)教師參加了研討會。

人社部中國就業(yè)培訓(xùn)中心副主任、總課題負(fù)責(zé)人艾一平參加了研討會。他在分析、總結(jié)了我國近幾年來參加世界技能大賽的有關(guān)情況基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng)是我國參賽選手段與國外參賽選手最大的差別，他希望參與課題研究的院校要認(rèn)真做好課題的開發(fā)和研究工作，要保證課題研究成果的權(quán)威性、先導(dǎo)性和實(shí)用性。

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長李國楨作了《職業(yè)（技工）院校職業(yè)素質(zhì)類課程教材開發(fā)技術(shù)規(guī)范研究》的開題報告，報告從我國當(dāng)下職業(yè)教育教材開發(fā)門檻過低、種類過多、內(nèi)容過濫的現(xiàn)狀出發(fā)，就本課題的研究題目、研究內(nèi)容、研究方法、研究進(jìn)度和預(yù)期成果等5方面做了詳實(shí)的報告。

人社部職業(yè)技能鑒定中心研發(fā)室副研究院許遠(yuǎn)就課題的開發(fā)規(guī)范與研究過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并要求參與課題研究的人員要做好調(diào)研工作，開發(fā)好教材的編寫標(biāo)準(zhǔn)和評價指標(biāo)體系，各參與院校要協(xié)同工作、及時溝通，做好課題研究和實(shí)踐的各項(xiàng)工作。

外語教學(xué)與研究出版社職業(yè)教育分社社長呂志敏作了《創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)涵發(fā)展——外研社職教教材開發(fā)新模式》的主題發(fā)言，她表示外研社將積極配合人社部的工作，做好職業(yè)教材的開發(fā)工作。

會議期間，來自江蘇、浙江、黑龍江、山西、湖南、天津等24所院校還就各院校目前開展的職業(yè)素養(yǎng)類課程開發(fā)與實(shí)施情況進(jìn)行了交流。

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