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2016年4月6日下午，基礎(chǔ)部組織本部門全體教師進(jìn)行了“微課制作”專項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是由在2015年學(xué)院微課比賽中取得佳績(jī)的孫盛老師主講。

培訓(xùn)剛開始，孫盛老師首先播放了她的獲獎(jiǎng)微課作品。之后，孫老師給大家介紹了微課的特點(diǎn)、微課的要素、制作的建議、常見認(rèn)識(shí)誤區(qū)、實(shí)踐意義等多方面的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了深入淺出的講解。對(duì)老師而言，“微課”作為一個(gè)嶄新的教與學(xué)的平臺(tái)，借鑒意義和交流價(jià)值更大，突破了教師傳統(tǒng)的“聽評(píng)課”模式，教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將更具有針對(duì)性和實(shí)效性。孫老師通俗易懂的講解，幽默的語(yǔ)言，讓老師們對(duì)微課有了更透徹的了解。
　　一個(gè)構(gòu)想，一種嘗試，微課已成為一種潮流，成為我們學(xué)習(xí)的一種途徑，基礎(chǔ)部全體教師愿意緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)微課制作，應(yīng)用微課授課，共建資源共享的新平臺(tái)。

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