“親其師，信其道”，從踏上三尺講臺起，就需要承擔(dān)作為一名人民教師的光榮使命，只有以飽滿的熱情投入到工作中，勤學(xué)肯干、以身作則，才能為學(xué)生樹立良好的榜樣。讓我們一起走近身邊的榜樣金格格老師。

金格格，1997年3月生，中共黨員，2022年來到江蘇省揚州技師學(xué)院，成為一名青年教師。她在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，出色完成各項崗位工作任務(wù)，參賽團(tuán)隊在第二屆江蘇省技工院校教師職業(yè)能力大賽上獲得綜合類一等獎（第一名）的好成績，起到了黨員的先鋒模范作用，得到了師生的一致好評。

一、堅定信念 黨員形象鮮活樹立

金格格老師作為一名共產(chǎn)黨員，交通工程系黨總支第二黨支部副書記，金格格老師能夠堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定黨的信念，模范履行黨的義務(wù)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，積極踐行群眾路線，以身作則，勇于開展批評與自我批評；能夠結(jié)合生產(chǎn)工作實際，努力提高自身理論水平，制定學(xué)習(xí)計劃，落實學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)的針對性和學(xué)習(xí)效果。金格格老師在備賽的歷程中，一絲不茍完成制定的學(xué)習(xí)計劃，在短短幾周內(nèi)快速提升自己，跟上大部隊備賽的腳步。只有時時刻刻用優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，才能在工作和生活中起到了一個黨員應(yīng)有的榜樣作用。

二、穩(wěn)扎穩(wěn)打 教學(xué)能力穩(wěn)步提升

進(jìn)入工作崗位以來，金格格老師認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在學(xué)校“青藍(lán)工程”的幫助下不斷成長為一名優(yōu)秀的教師，在實踐中學(xué)會了如何鉆研教學(xué)大綱，如何把握各個教學(xué)環(huán)節(jié)，不對任何一節(jié)課掉以輕心，這也為后續(xù)金格格老師參加省賽奠定了很好的基礎(chǔ)。面對不斷變化的省賽賽制，改單人賽為團(tuán)隊賽，并現(xiàn)場撰寫教案和PPT，極大考驗團(tuán)隊配合，只有花更多的努力與汗水，不斷打磨團(tuán)隊配合，才能提高實戰(zhàn)技能。多次的模擬訓(xùn)練給了比賽團(tuán)隊磨合的時間，一步一個腳印走上省賽的賽場。

三、精益求精 班級管理成果初現(xiàn)

金格格老師在班主任任職期間培養(yǎng)了多名班團(tuán)干部，以點帶面，推動學(xué)生自我管理與班主任管理相結(jié)合，可以很好地處理班級日常事務(wù)。金格格老師會利用班會課時間開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)主題教育活動，包括“打架斗毆危害大”主題班會、消防教育主題班會等等。班集體整體素質(zhì)較高，班級衛(wèi)生狀況良好。學(xué)校學(xué)生運動會通過個人的榮譽成績，激發(fā)集體榮譽感，增強班級凝聚力。此外，金格格老師還重點加強培養(yǎng)班團(tuán)干部隊伍，成績顯著。在封閉備賽期間，班級總體平穩(wěn)，班干部積極履職盡責(zé)，可以很好的開展日常工作，學(xué)生自我管理能力比入校時顯著提升，班級凝聚力不斷增強。

金格格老師時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，言為上則，行為世范，以勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度在自己的崗位上，鉆研傳承，凸顯了作為青年黨員的模范帶頭作用！

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